如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1) ℃時,a、c兩物質的溶解度相等.
(2)若使a、c的飽和溶液同時析出晶體,方法是 .
(3)在t2℃時,a、b、c三種飽和溶液降溫至t1℃時溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是 ,析出晶體最多的是 .(填“a”、“b”或“無法確定”)
(4)在t2℃時,將150克a的飽和溶液稀釋成質量分數(shù)為20%的溶液需加水 克.
【考點】固體溶解度曲線及其作用;晶體和結晶的概念與現(xiàn)象;用水稀釋改變濃度的方法.
【專題】溶液的組成及溶質質量分數(shù)的計算;溶液、濁液與溶解度;有關溶液溶質質量分數(shù)的計算.
【分析】(1)溶解度曲線的交點表示該溫度下兩物質的 溶解度相等;
(2)從溶液中結晶的方法有兩種:蒸發(fā)結晶和降溫結晶,物質的溶解度受溫度變化影響較小時,應該用蒸發(fā)結晶;物質的溶解度受溫度變化影響較大時,應該用降溫結晶;
(3)飽和溶液中溶質的質量分數(shù)=×100%,并據(jù)三種物質的溶解度隨溫度變化情況分析解答;
(4)溶液稀釋前后,溶質質量不變.
【解答】解:(1)在t1℃時,a、c兩物質的溶解度曲線交于一點,二者的溶解度相等;
(2)a的溶解度隨著溫度的升高而增大,c的溶解度隨著溫度的升高而減小,因此若使a、c的飽和溶液同時析出晶體,方法是蒸發(fā)溶劑;
(3)飽和溶液中溶質的質量分數(shù)=×100%,則飽和溶液中溶解度大則溶質的質量分數(shù)大;ab的溶解度隨溫度降低而減小,c的溶解度隨溫度降低而增大,所以在t2℃時a、b、c三種飽和溶液降溫至t1℃時ab析出晶體,溶質的質量減小,溶劑質量不變,溶質的質量分數(shù)減小,仍然是飽和溶液,c的溶解度變大,溶質的質量分數(shù)與降溫前相等,而t1℃時b的溶解度大于a 的溶解度大于t2℃時c的溶解度,所以溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是b>a>c;因為不知道飽和溶液的質量,因此無法確定析出晶體的多少;
(4)在t2℃時,a的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50g的a,所以150克a的飽和溶液中含有50g溶質a,
設加入水的質量為x,因此有:50g=(150g+x)×20%,解得x=100g.
故答案為:
(1)t1;(2)蒸發(fā)溶劑;(3)b>a>c;無法確定; (4)100.
【點評】溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質在不同溫度下的溶解度不同;及溫度對不同物質的溶解度影響情況等知識,并掌握溶液稀釋前后溶質的質量不變才能正確解答.
科目:初中化學 來源: 題型:
在鑒定一瓶無色溶液組成時,四位同學分別得出了如下不同的實驗結論,其中可能正確的是( 。
A.Na2CO3 NaCl HCl B.NaOH KCl Ba(NO3)2
C.CuSO4 NaCl HNO3 D.H2SO4 NaOH FeCl3
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室制取氫氣可用鋅粒跟稀硫酸反應,該反應的化學方程式是 ,實驗室制取二氧化碳的反應發(fā)生裝置 (填“能”或“不能”)用來制取氫氣,由于氫氣具有 的性質,所以可采用 法收集.
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科目:初中化學 來源: 題型:
有關碳和碳的化合物描述錯誤的是( 。
A.干冰常用于人工降雨
B.活性炭有較強的吸附性,常用于工業(yè)制白糖時脫色
C.金剛石和石墨組成元素相同,物理性質和化學性質相似
D.室內放一盆水不能防止一氧化碳中毒
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科目:初中化學 來源: 題型:
某校九年級學生到郊外野炊.請你運用所學化學知識,回答下列問題:
(1)小凱發(fā)現(xiàn)清澈的山泉水煮沸冷卻后,壺底沉積一層白色沉淀,山泉水應該是 (填“硬水”或“軟水”),可以加入 進行檢驗.
(2)氯化鈉俗稱食鹽,食鹽由 構成.(填“分子”、“原子”或“離子”)
(3)用加有洗滌劑的水可輕松洗凈餐具上油污,利用洗滌劑具有 作用.
(4)野炊結束,老師要求“人離火滅”,寫出一種滅火的具體做法 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
某課外活動小組的同學為測定假黃金(銅鋅合金)的組成,稱取25g假黃金樣品置于燒杯中,用稀硫酸80g分4次加入,實驗數(shù)據(jù)記錄如下.
實驗次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
稀硫酸的質量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
殘留金屬的質量/g | 21.75 | 18.5 | 15.25 | 15.25 |
請計算:
(1)25g假黃金樣品中鋅的質量為多少克?
(2)四次實驗產生氣體的質量共為多少克?
(3)所用稀硫酸的質量分數(shù)是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
關于氧氣的敘述,錯誤的是
A.氧氣約占空氣體積的1/5 B.拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了空氣的組成
C.氧氣是一種可燃性氣體 D. 氧氣的化學性質比較活潑
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科目:初中化學 來源: 題型:
有關“2H2 +O2 2H2O”的讀法中,錯誤的是
A.每2個氫分子和1個氧分子,在點燃的條件下反應生成2個水分子
B.氫氣和氧氣在點燃的條件下反應生成水
C.氫元素和氧元素在點燃的條件下反應生成水
D.每2mol氫氣跟1mol氧氣在點燃的條件下反應生成2mol水
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳
B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
C.氯酸鉀受熱分解生成氧氣
D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
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