在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識不正確的是 （ ）

物 質(zhì)

M

N

Q

P

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

X

26

2

12

A．該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng) B．反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3g

C．反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5：4 D．物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑

 

A

【解析】

試題分析：根據(jù)反應(yīng)前后質(zhì)量的變化，判斷它到底是反應(yīng)物還是生成物，N反應(yīng)物前質(zhì)量1g，反應(yīng)后質(zhì)量26g，質(zhì)量增加了，故N是生成物，生成了25g，P反應(yīng)物前質(zhì)量32g，反應(yīng)后質(zhì)量12g，質(zhì)量減少了，故P是反應(yīng)物，反應(yīng)了20g，而Q的質(zhì)量不變，故可能是該反應(yīng)的催化劑，故D正確，再根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可得出M一定是反應(yīng)物，并且反應(yīng)了5g，故M反應(yīng)后的質(zhì)量=18g-5g=13g，故B正確，該反應(yīng)可表示為P+M→N，是一個(gè)化合反應(yīng)，故A錯(cuò)誤，故選A

考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律，催化劑的概念

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省南通市海安縣西片九年級下學(xué)期4月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，從圖中獲得的信息錯(cuò)誤的是（ ）

A．t1℃時(shí)甲、乙、丙三者的溶解度相等

B．甲的溶解度受溫度的影響最大

C．現(xiàn)將t1℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液升高到溫度t2℃，其溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。

D．t2℃ 時(shí)，往100g水中加入90g甲，充分?jǐn)嚢韬蟮玫?/span>190g甲的溶液

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省興化市九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量抽測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

金屬R投入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生，鎂條插入R的硫酸鹽溶液中，有R析出，則R、Mg、Cu的金屬活動順序是

A．Mg＞R＞Cu B．Cu＞R＞Mg C．R＞Mg＞Cu D．Mg＞Cu＞R

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省興化市九年級中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練（即一模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2014年中國——興化千垛菜花旅游節(jié)于4月3日至5月3日進(jìn)行，游客們置身于一望無際的菜花間，聞到醉人的菜花香，有心曠神怡之感、美不勝收之慨。這個(gè)事實(shí)說明

A．分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒 B．分子可以分成原子

C．分子在不斷運(yùn)動 D．分子之間有空隙

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省東臺市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（13分）通過兩個(gè)多月的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取一些氣體和驗(yàn)證氣體性質(zhì)的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：① ，② 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 （填字母序號，下同），O2可用圖中F或G裝置收集。用F裝置收集，是因?yàn)開_______________，當(dāng)出現(xiàn)________________的現(xiàn)象時(shí)，說明氧氣集滿；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________ 。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液制取氧氣，該方法制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn)，如：___(寫一點(diǎn))

（4）I和J是驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的部分實(shí)驗(yàn)，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里都裝有少量的水，其中，I里面水的作用是 ；J里面水的作用是 ；

I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（5）注射器C在化學(xué)中的作用很多，如：可用于檢查裝置E的氣密性。步驟如下：Ⅰ．向錐形瓶中加入適量水浸沒長頸漏斗下端。Ⅱ．將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。Ⅲ．緩慢推動注射器C的活塞，如果裝置E的氣密性良好，觀察到的現(xiàn)象是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省東臺市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列鑒別氧氣、空氣、氮?dú)獾姆椒ㄖ凶詈啽阋仔械氖? ( )

A．聞氣味 B．用燃著的木條

C．用帶火星的木條 D．用澄清的石灰水

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省東臺市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是 （ ）

A．硫在空氣中燃燒——藍(lán)紫色火焰

B．木炭在空氣中燃燒——生成有刺激性氣味的氣體

C．鐵在氧氣中燃燒——生成黑色固體

D．氯酸鉀受熱分解——生成氧氣

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年山東省濰坊市中考模擬（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是某同學(xué)對課本中圖表資料情況的敘述，其中不正確的是

A．利用元素周期表，可直接查出元素的化合價(jià)

B．根據(jù)溶解度曲線圖，判斷某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度

C．利用金屬活動性順序表，判斷金屬與鹽酸是否發(fā)生置換反應(yīng)

D．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年山東省臨沂市羅莊區(qū)九年級5月調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了“酸”、“堿”、“鹽”，請回答下列問題：

（1）常見的酸有硫酸、鹽酸等，在它們的水溶液里由于存在有相同的________（填符號），因此，它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì)；

（2）常見的堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等，氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。

（3）碳酸氫鈉是一種常見的鹽，可治療胃酸過多癥。被人服用后與胃酸反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________________。

（4）中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì)，可用熟石灰進(jìn)行處理，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

 

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