在實(shí)驗(yàn)室中,下列做法正確的是( 。
A、為了防止長期放置的動(dòng)物標(biāo)本腐爛變質(zhì),最好用酒精溶液浸泡
B、如果不慎將氫氧化鈉沾到皮膚上,要用大量水沖洗,再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液
C、證明聚乙烯塑料具有熱塑性的實(shí)驗(yàn)中,加熱時(shí),當(dāng)塑料熔化后,立即停止加熱
D、自制指示劑:取幾片牽;ǖ幕ò,放在研缽中搗爛,加入蒸餾水浸泡即可
考點(diǎn):常見的意外事故的處理方法,酸堿指示劑及其性質(zhì),塑料及其應(yīng)用
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、福爾馬林能與動(dòng)物標(biāo)本中的蛋白質(zhì)反應(yīng),破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),避免動(dòng)物標(biāo)本的腐爛.
B、燒堿沾到皮膚操作注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答本題.
C、根據(jù)聚乙烯塑料的熱塑性進(jìn)行分析.
D、根據(jù)某些植物的花瓣中含有能夠遇酸堿會(huì)變色的物質(zhì)分析解答.
解答: 解:A、為了防止長期放置的動(dòng)物標(biāo)本腐爛變質(zhì),最好用福爾馬林溶液浸泡,故A錯(cuò)誤;
B、燒堿溶液沾到皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上硼酸溶液進(jìn)行中和,而不能使用顯堿性的碳酸氫鈉溶液,故B錯(cuò)誤;
C、聚乙烯塑料具有熱塑性,加熱時(shí),當(dāng)塑料熔化后,立即停止加熱,故C正確;
D、由于某些植物的花瓣中含有能夠遇酸堿會(huì)變色的物質(zhì),所以用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可以制酸堿指示劑,故D錯(cuò)誤;
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查了常見物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行,側(cè)重于化學(xué)知識與生活的聯(lián)系的考查,屬于考試的熱點(diǎn)問題,注意知識的積累.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖分別是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及該元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說法正確的是( 。
A、該元素原子的相對分子質(zhì)量為19.00g
B、該元素原子的最外層電子數(shù)為7
C、該元素是金屬元素
D、在化學(xué)反應(yīng)過程中該元素原子容易失去電子變成陽離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求填空:
(1)面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑,說明這些物質(zhì)中都含有
 
元素;
(2)如圖所示稱量氯化鈉固體,稱取的氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量為
 
 g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某原子相對原子質(zhì)量為a,核內(nèi)中子數(shù)為b,則其核外電子數(shù)為( 。
A、a+bB、b-a
C、a-bD、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、礦泉水B、酸雨
C、白酒D、蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生用火柴去點(diǎn)燃酒精燈,一連用了好幾根火柴都沒有將酒精燈點(diǎn)著,試分析可能的原因是什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明在做濃硫酸稀釋的實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎將少量濃硫酸濺到自己的衣服上,請問他應(yīng)該怎樣處理?(簡要說出操作方法)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息不正確的是( 。
A、一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
B、水是由氫元素和氧元素組成
C、水分解過程中,原子的數(shù)目不變
D、水分解過程中,分子的種類不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用9.6g鎂與一定量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),計(jì)算最多可生成氫氣和氯化鎂的質(zhì)量分別是多少克?

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