化學(xué)用語既能描述宏觀物質(zhì),也能表達(dá)其微觀的變化.
(1)下列符號能表示2個(gè)氫原子的是
 
(填寫序號,下同),能表示保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是
 

A.H2    B.2H     C.H2O     D.2H2O
(2)物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑.工業(yè)上用三氧化二銻(Sb2O3)生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為Sb2O3+2H2O2=X+2H2O,試推斷X的化學(xué)式為
 

(3)看圖回答問題:
①圖1描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),圖中C處應(yīng)填入的化學(xué)式為
 

②圖2表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義,中和反應(yīng)及其應(yīng)用,分子的定義與分子的特性,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,常見的酸 酸的通性
分析:(1)在元素符號前加系數(shù)表示原子個(gè)數(shù);分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律來判斷;
(3)①根據(jù)中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)對化學(xué)式或離子情況進(jìn)行判斷即可;
②根據(jù)微觀示意圖中相關(guān)分子的結(jié)構(gòu)書寫相關(guān)的化學(xué)式,進(jìn)而書寫有關(guān)的方程式即可.
解答:解:(1)在元素符號前加系數(shù)表示原子個(gè)數(shù),因此2個(gè)氫原子表示為2H;
分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,因此,保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子H2O;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變,反應(yīng)前:2個(gè)Sb,7個(gè)O,4個(gè)H,反應(yīng)后:4個(gè)H,2個(gè)O;比較反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)可以判斷在X中含有:2個(gè)Sb,5個(gè)O,即其化學(xué)式為:Sb2O5;
(3)①依據(jù)氫氧化鈉能夠電離出鈉離子和氫氧根離子,鹽酸能夠電離出氫離子和氯離子,所以A處應(yīng)該是氫氧根離子B處是氫離子,兩種離子結(jié)合能夠生成水分子,所以C處應(yīng)該是水分子;
②由圖示中分子的微觀結(jié)構(gòu)可知該反應(yīng)的反應(yīng)物是Cl2和NaClO2,生成物是ClO2和NaCl,所以該反應(yīng)的方程式為Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl.
故答案為:(1)B,C;
  (2)Sb2O5;
(3)①H2O ②Cl2+2NaClO2═2ClO2+2 NaCl
點(diǎn)評:此題是對物質(zhì)間反應(yīng)的微觀知識的考查,解題的關(guān)鍵是明確微觀圖示的有關(guān)含義掌握有關(guān)的分子結(jié)構(gòu)情況.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是表示氣體分子的符號,“●”和“○”分別表示兩種不同的原子,其中屬于混合物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于溶液的說法正確的是(  )
A、溶液一定是無色透明的混合物
B、飽和溶液一定是濃溶液
C、溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變
D、碘酒中的溶劑是碘

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“八月桂花香”,走到桂花樹附近能聞到清香的氣味,這種現(xiàn)象說明(  )
A、分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B、分子的體積和質(zhì)量都很小
C、分子間有一定的間隔
D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)如圖為“хх”鈣片商品標(biāo)簽圖,請根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題.
①該商品標(biāo)簽圖中含有的營養(yǎng)素是
 
;
②構(gòu)成碳酸鈣的陰離子是
 

③每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量為
 
;
④在服用鈣片時(shí)建議嚼食的目的是
 

(2)H、O、C、Ca是初中化學(xué)常見的幾種元素,請選用適當(dāng)?shù)脑貙懗龇舷铝幸蟮奈镔|(zhì)的化學(xué)式.
①能使紫色石蕊試液變紅的氣體化合物
 

②可以用來治療胃酸過多的鹽
 
;
③可用于改良酸性土壤的堿
 
;
④可用作調(diào)味品的蔗糖
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C三種元素,已知A元素的原子核內(nèi)沒有中子;B元素的單質(zhì)是一種氣體,這種氣體能供給呼吸;C元素的原子核外有2個(gè)電子層,其中第二個(gè)電子層的電子數(shù)是另一個(gè)電子層上電子數(shù)的2倍.
(1)A元素的單質(zhì)的化學(xué)式是
 
,B元素的離子符號是
 
,C元素的名稱是
 

(2)A、B形成化合物的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)課外興趣小組活動(dòng),同學(xué)們?nèi)×艘欢康乃鏊畼樱埜鶕?jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題.
(1)用圖1簡易凈水器對湖水進(jìn)行初步凈化.簡易凈水器中,用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用為(填代號)
 
,活性炭的主要作用為(填代號)
 

A.沉淀    B.過濾 C.吸附
D.硬水轉(zhuǎn)化為軟水     E.使渾濁的水變成純凈物
(2)用圖2過濾裝置對河水進(jìn)行處理,請找出三處明顯的錯(cuò)誤.
 
 
;
 

(3)同學(xué)們想通過簡單的方法檢測經(jīng)過上述操作后的水是硬水還是軟水.請描述操作方法
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

海水中含有豐富的資源.海水經(jīng)風(fēng)吹日曬可獲得含有泥沙的粗鹽,然后經(jīng)過加工得到精鹽.下面是某興趣小組進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的流程圖,請回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)操作①、②、③依次為下圖中的(填字母)
 


(2)在上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中,均需用到的儀器是
 
(填寫儀器名稱),其中在B操作中的作用是
 
;
(3)在B操作后,下面燒杯中的液體還是渾濁,原因是
 
.(寫一條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)《自然》雜志報(bào)道,科學(xué)家最近研制出一種以元素Sr的原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘.Sr元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖1所示:
(1)Sr屬于
 
元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)Sr元素的相對原子質(zhì)量為
 

(3)Sr離子的化學(xué)符號是
 

(4)圖2表示的微粒中,與Sr化學(xué)性質(zhì)相似的是
 
.(填序號,下同)

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