Question

某化學(xué)興趣小組對氣體的實驗室制法進(jìn)行了探究．
（1）小明同學(xué)選用如圖所示的部分裝置制取氧氣．
①制取過程中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為

 

，其反應(yīng)類型為

 

．
②實驗前小明同學(xué)先向分液漏斗中加入水，然后將導(dǎo)氣管放入水槽中，并打開漏斗的活塞，觀察導(dǎo)氣管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)．該實驗操作的目的是

 

．
（2）小紅同學(xué)通過互聯(lián)網(wǎng)得知，CuSO₄溶液、動物某些臟器中含有的物質(zhì)等能催化過氧化氫的分解．動物臟器中含有過氧化氫酶，能催化過氧化氫分解，過氧化氫酶是

 

劑．
實驗證明，在過氧化氫溶液中滴加CuSO₄溶液能顯著加快過氧化氫的分解．CuSO₄溶液主要含有三種粒子（ H₂O、Cu²⁺、SO₄^2-），為進(jìn)一步探究CuSO₄溶液中哪種粒子能起催化劑作用，小紅同學(xué)作了以下分析和設(shè)計．
①小紅同學(xué)認(rèn)為最不可能的是H₂O，她的理由是

 

．
②要說明另外兩種粒子是否起到催化作用，小紅同學(xué)設(shè)計了如下實驗，完成了這次探究活動．

實   驗   步   驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)    論
a、取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液，然后加入2～3滴稀硫酸（含有H2O、H+、SO42-）	溶液幾乎沒有氣泡放出	實驗證明，起催化作用的是
b、另取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液，然后加入2～3滴   溶液	溶液中有大量氣泡放出

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,檢查裝置的氣密性,氧氣的收集方法,催化劑的特點與催化作用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）從用向上排空氣法收集時，集氣瓶口是一個敞開環(huán)境，外面的空氣可能進(jìn)入集氣瓶內(nèi)，而用排水法收集時，由水形成的密閉環(huán)境，故收集到的氧氣更純．實驗前小明同學(xué)先向儀器M中加入水，然后將導(dǎo)管放入水槽中，并打開儀器M的活塞，分液漏斗內(nèi)的水進(jìn)入錐形瓶，把錐形瓶內(nèi)的空氣排出，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明氣密性好，如果沒有氣泡冒出說明裝置漏氣；用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，生成氧氣的同時還產(chǎn)生水；
（2）①根據(jù)過氧化氫溶液是過氧化氫的水溶液，過氧化氫溶液常溫下不能迅速分解產(chǎn)生氧氣解答；
②滴稀硫酸無變化，證明了硫酸根離子不能做催化劑；滴硫酸銅時，有大量氣泡放出，證明了起催化作用的是銅離子；

解答：解：（1）①據(jù)所給的實驗裝置分析，此反應(yīng)為過氧化氫制取氧氣，反應(yīng)的方程式為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；此反應(yīng)為分解反應(yīng)；
②這種做法可以使裝置內(nèi)外形成壓力差，看裝置是否漏氣
（2）①小紅同學(xué)認(rèn)為最不可能的是H₂O，他的理由是：過氧化氫溶液中的溶劑是水，因此H₂O不能起催化作用；
②滴稀硫酸無變化，證明了硫酸根離子不能做催化劑；滴硫酸銅時，有大量氣泡放出，證明了起催化作用的是銅離子；
故答案為：
（1）①2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑、分解反應(yīng)；②檢查裝置的氣密性；
（2）催化；①過氧化氫的溶液中中的溶劑是水，因此H₂O不能起催化作用；②硫酸銅、Cu²⁺．

點評：考點主要考查氧氣的制取裝置和檢查裝置的氣密性，同時也考查了催化劑的特點和化學(xué)方程式的書寫，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中