微觀解釋不正確的是( 。
A、酒精揮發(fā)--分子不斷運(yùn)動(dòng)
B、二氧化碳?xì)怏w制成干冰--分子體積變小
C、18g水中大約有6.02×1023個(gè)水分子--分子質(zhì)量很小
D、50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL--分子間有間隔
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、酒精揮發(fā),是因?yàn)榫凭肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的,故選項(xiàng)解釋正確.
B、二氧化碳?xì)怏w制成干冰,是因?yàn)槎趸挤肿娱g的間隔變小,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
C、18g水中大約有6.02×1023個(gè)水分子,說明分子質(zhì)量很小,故選項(xiàng)解釋正確.
D、50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL,是因?yàn)榉肿又g有間隔,一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔,故選項(xiàng)解釋正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、用碳素墨水填寫檔案,是因?yàn)樘繂钨|(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B、CO和CO2都是毒,都是大氣污染物
C、一氧化碳能還原氧化銅,是因?yàn)橐谎趸加羞原性
D、金剛石,石墨物理性質(zhì)差異大是因?yàn)樗鼈兊慕Y(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列做法錯(cuò)誤的是( 。
A、炒菜油鍋著火時(shí),立即蓋上鍋蓋
B、燃放煙花爆竹時(shí),要遠(yuǎn)離人群和可燃物
C、天然氣泄漏時(shí),立即關(guān)閉閥門井開天窗通風(fēng)
D、家用電器著火時(shí),立即用水澆滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等功效.下列有關(guān)茶氨酸的說法中,正確的是( 。
A、茶氨酸屬于氧化物
B、茶氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%
C、茶氨酸中含有N2分子
D、茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某品牌高鈣奶中的“鈣”是指( 。
A、原子B、元素C、分子D、單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答:

(1)物質(zhì)B的化學(xué)式為
 
;F的化學(xué)式為
 
;
(2)寫出下列反應(yīng)方程式
反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
傾倒液體
C、
聞氣體氣味
D、
加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是最常見的物質(zhì)之一.
(1)下列“水”屬于純凈物的是
 
(填字母序號(hào)).
A.河水B.自來水   C.蒸餾水   D.礦泉水
(2)活性炭常用于凈水,其作用是
 
和過濾水中的雜質(zhì).
(3)常用
 
來區(qū)分硬水和軟水.
(4)實(shí)驗(yàn)室中電解水(如圖所示),與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該實(shí)驗(yàn)證明水是由
 
組成的.
(5)下列關(guān)于“H2O”的說法中,正確的是
 
(填數(shù)字序號(hào)).
①表示水這種物質(zhì)②表示兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子
③表示一個(gè)水分子     ④表示一個(gè)水分子由一個(gè)氫氣分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組對(duì)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法進(jìn)行了探究.
(1)小明同學(xué)選用如圖所示的部分裝置制取氧氣.
①制取過程中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
,其反應(yīng)類型為
 

②實(shí)驗(yàn)前小明同學(xué)先向分液漏斗中加入水,然后將導(dǎo)氣管放入水槽中,并打開漏斗的活塞,觀察導(dǎo)氣管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn).該實(shí)驗(yàn)操作的目的是
 

(2)小紅同學(xué)通過互聯(lián)網(wǎng)得知,CuSO4溶液、動(dòng)物某些臟器中含有的物質(zhì)等能催化過氧化氫的分解.動(dòng)物臟器中含有過氧化氫酶,能催化過氧化氫分解,過氧化氫酶是
 
劑.
實(shí)驗(yàn)證明,在過氧化氫溶液中滴加CuSO4溶液能顯著加快過氧化氫的分解.CuSO4溶液主要含有三種粒子( H2O、Cu2+、SO42-),為進(jìn)一步探究CuSO4溶液中哪種粒子能起催化劑作用,小紅同學(xué)作了以下分析和設(shè)計(jì).
①小紅同學(xué)認(rèn)為最不可能的是H2O,她的理由是
 

②要說明另外兩種粒子是否起到催化作用,小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),完成了這次探究活動(dòng).
實(shí)   驗(yàn)   步   驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)    論
a、取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液,然后加入2~3滴稀硫酸(含有H2O、H+、SO42-溶液幾乎沒有氣泡放出
實(shí)驗(yàn)證明,起催化作用的是
 
b、另取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液,然后加入2~3滴
 
溶液
溶液中有大量氣泡放出

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同步練習(xí)冊(cè)答案