2013年4月25日晚8點(diǎn)，臺(tái)州市的一金屬堆場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)，十多噸金屬鎂發(fā)生爆燃后發(fā)出刺眼的白光，將夜空映照得如同白晝，消防指揮部立即動(dòng)員力量，尋找沙土進(jìn)行滅火．鎂是一種銀白色的金屬，在高溫條件下遇水反應(yīng)釋放出氫氣．

（1）利用沙土滅火的原理是　　．

本次火災(zāi)消防員不能用水來(lái)滅火，其原因是　　．


考點(diǎn)： 滅火的原理和方法．

專(zhuān)題： 壓軸實(shí)驗(yàn)題；化學(xué)與生活．

分析： 根據(jù)滅火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣或空氣，（3）使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，解答本題．

解答： 解：（1）覆蓋沙土滅火的原理是：使可燃物隔絕空氣（或氧氣）；

據(jù)題中信息可知，鎂在高溫條件下遇水反應(yīng)釋放出氫氣，氫氣在空氣中能燃燒，甚至發(fā)生爆炸．

故答為：（1）使可燃物隔絕空氣（或氧氣）；鎂在高溫條件下遇水反應(yīng)釋放出氫氣，氫氣在空氣中能燃燒，甚至發(fā)生爆炸．

點(diǎn)評(píng)： 根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足的三個(gè)條件，滅火可采取隔絕氧氣、降低溫度到著火點(diǎn)以下或撤離可燃物的原理進(jìn)行滅火．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我國(guó)科學(xué)家對(duì)我國(guó)南海海域甲烷水合物（可燃冰CH4•nH2O）的組成進(jìn)行了精確的定量研究。

（1）測(cè)得該甲烷水合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%，則這種甲烷水合物中n的值是      ，該可燃冰的化學(xué)式表示為            。

（2）若有1000克該可燃冰充分燃燒，則需要氧氣的質(zhì)量是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某樣品含有氫氧化鉀、碳酸鉀和水三種物質(zhì)。室溫下，向該樣品中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸100g，恰好完全反應(yīng)得到中性溶液，蒸干該溶液得到固體質(zhì)量為（   ）

A.74.5g    B.29.8g    C.10g    D.7.45g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識(shí)．下列做法不合理的是（　�。�

　 A． 在山林中遇火災(zāi)時(shí)，向順風(fēng)方向奔跑，逃離火災(zāi)區(qū)

　 B． 被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面逃離

　 C． 室內(nèi)起火，不要急于打開(kāi)所有門(mén)窗

　 D． 夜間發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿷?yīng)關(guān)閉閥門(mén)開(kāi)窗通氣，不能立即開(kāi)燈

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


成語(yǔ)“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理，下列滅火方法也依據(jù)這個(gè)原理的是（　　）

　 A． 砍掉樹(shù)木形成隔離帶 B． 用二氧化碳滅火器滅火

　 C． 用鍋蓋蓋滅著火的油鍋 D． 消防隊(duì)員用高壓水槍滅火

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與實(shí)際相符合的是（　�。�

　 A． 將二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液由紫色變成藍(lán)色

　 B． 硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

　 C． 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

　 D． 把鐵絲插入硫酸銅溶液中，溶液由藍(lán)色變成無(wú)色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法不正確的是（　�。�

　 A． C可以將CuO中的Cu置換出來(lái)

　 B． 在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO

　 C． CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅

　 D． 金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)探究：

（1）為了驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)中制取的二氧化碳?xì)怏w導(dǎo)入A，B裝置（如圖1），回答下列問(wèn)題：

①裝置A中的現(xiàn)象是　，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　；

②B裝置中的現(xiàn)象是　　，說(shuō)明二氧化碳不能燃燒，也不支持蠟燭燃燒，且密度比空氣大，由此可知，二氧化碳在生活中可用于　　．

在我們的日常生活中離不開(kāi)金屬材料：

①鐵鍋是有益于人類(lèi)健康的理想炊具，但也很容易生銹，寫(xiě)出預(yù)防你家鐵鍋生銹的一種具體做法　　．

②小明做了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)（鐵片和鎂片的形狀和大小相同），請(qǐng)回答：

小明根據(jù)“甲中產(chǎn)生氣泡比乙快”得出鎂的金屬活動(dòng)性比鐵　　，完全反應(yīng)后，過(guò)濾，把濾液都倒入同一個(gè)燒杯中，加入過(guò)量的鋅，待充分反應(yīng)后再過(guò)濾，得到的固體中一定含有的物質(zhì)是　　，得到的溶液的質(zhì)量　　（填“大于”、“小于”或“等于”）與鋅反應(yīng)前溶液的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


北京2008年奧運(yùn)會(huì)火炬“祥云”（如下圖），外體用輕薄高品質(zhì)鋁合金和優(yōu)質(zhì)有機(jī)材料加工而成，內(nèi)部使用的燃料是丙烷（C3H8）．下列有關(guān)“祥云”中使用材料的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　 A． 燃料丙烷完全燃燒生成二氧化碳和水，體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)”的理念

　 B． 鋁合金比純鋁的硬度小

　 C． 鋁合金質(zhì)輕且延展性好

　 D． 火炬外體的制作材料均為可回收的環(huán)保材料

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案