下列對分子、原子、離子的描述正確的是（　�。�
A、都是帶電的粒子
B、都是構(gòu)成物質(zhì)的基本離子
C、都是化學變化中的最小粒子
D、都是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
考點：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,原子的定義與構(gòu)成,分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A、根據(jù)分子和原子是電中性的進行解答；
B、根據(jù)分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本離子進行解答；
C、根據(jù)原子是化學變化中的最小粒子，而分子在化學變化中能再分進行解答；
D、根據(jù)分子、原子、離子都是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子進行解答．
解答：解：A、分子和原子是電中性的，而離子帶電，故A錯誤；
B、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本離子，故B正確；
C、原子是化學變化中的最小粒子，而分子在化學變化中能再分，故C錯誤；
D、分子、原子、離子都是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，故D錯誤．
故選：B．
點評：了解分子、原子、離子之間的關(guān)系；了解化學變化的實質(zhì)，原子只是在化學變化中不能再分．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某校研究學習小組對竹子里的氣體成分進行了探究，將從竹子里收集的兩瓶氣體與兩瓶空氣進行對照實驗．
（1）收集空氣的方法：
 

（2）將點燃的木條伸入兩瓶氣體，發(fā)現(xiàn)木條在竹子里氣體中燃燒的旺盛程度比在空氣中的要低．該實驗可以證明竹子里氣體中一定含有
 
．
（3）將澄清石灰水同時加入兩瓶氣體中，空氣不能使澄清石灰水變渾濁，竹子里氣體能使石灰水變渾濁．該實驗證明竹子里氣體中含有
 
．反應的方程式為
 

（4）根據(jù)以上兩個對比實驗中的現(xiàn)象，從量的多少方面與空氣比較，我們能得出兩個結(jié)論是：
（1）
 
 （2）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

一個化學方程式能得到很多信息，你從氫氣和氧氣反應能得到哪些信息？（寫出三點）
（1）
 
 （2）
 
 （3）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

推理是學習化學的一種重要方法．下列的推理正確的是（　　）
A、酸與堿反應生成鹽和水．所以生成鹽和水的反應一定是酸與堿的反應
B、向某溶液中滴加無色酚酞試液，酚酞試液不變色，說明該溶液一定顯酸性
C、酸和堿的溶液能與指示劑反應，所以所有的酸和堿都能使指示劑變色
D、有機物中含有碳元素，所以不含碳元素的物質(zhì)一定不是有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：

類推是化學學習中常用的一種重要思維方法．下列類推結(jié)果中正確的是（　�。�
A、原子由核外電子、質(zhì)子和中子構(gòu)成，所以原子核中一定含有質(zhì)子和中子
B、H2點燃前需驗純，所以可燃性氣體點燃前都需驗純
C、酸與堿的中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
D、有機物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定都是有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題．

（1）如圖A、B、C、D四種粒子共表示
 
種元素．
（2）D原子在化學反應中易
 
（填“得到”或“失去”）電子．
（3）由B元素和D元素組成的化合物的化學式為
 
．
（4）E粒子帶1個單位正電荷，則E粒子是
 
（填離子符號）；該元素屬于第
 
周期．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某鎮(zhèn)有座硫酸廠，設(shè)備簡陋，技術(shù)陳舊，該廠每天排放大量含SO2的廢氣和含H2SO4的酸性廢水．當?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料．只要下雨就下酸雨，對該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞．
（1）分析該鎮(zhèn)下酸雨的原因：
 

（2）舉一例說明酸雨對環(huán)境造成的危害：
 

（3）該鎮(zhèn)某中學環(huán)保小組提出了治理酸雨的下列措施，你認為其中不妥的是
 

A．將硫酸廠搬離該鎮(zhèn)          B．將硫酸廠排出的廢氣中的SO2處理后排放
C．建議環(huán)保部門限令整改      D．工廠和居民改用較清潔的燃料．

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科目：初中化學 來源： 題型：

把一枚表面生滿銹的鐵釘放入足量的稀硫酸中，產(chǎn)生的現(xiàn)象為
 
，一段時間后，還會觀察到有氣泡冒出．在此過程中發(fā)生的化學反應的化學方程式為
 
；
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化鉛（PbO2）是生產(chǎn)汽車蓄電池的電極材料，其中鉛元素的化合價是（　�。�
A、+1B、+2C、+4D、-4

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