【題目】下列屬于氧化物的是
A.O2 B.SO2 C.KCl D.NaOH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在用白磷探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)將橡皮塞上的細(xì)玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后,迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊,并引燃白磷,實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示.請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中瓶底鋪細(xì)沙的作用是: .
(2)白磷剛引燃,立即將錐形瓶放到天平上稱量,天平不平衡.結(jié)論是質(zhì)量不守恒.待錐形瓶冷卻后,重新放到托盤天平上稱量,天平保持平衡.結(jié)論是:質(zhì)量守恒.你認(rèn)為結(jié)論正確的是 ( 填“前一種”或“后一種”).而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是 ..
(3)實(shí)驗(yàn)觀察到A、C中氣球的大小不同,用理化知識(shí)解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:
(4)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是 .(填序號(hào))
①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)種類.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí),溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線.
(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的pH 7(填“大于”或“小于”或“等于”).
(2)根據(jù)曲線判斷,該反應(yīng)是將 (填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”,下同)滴入 中,
(3)當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為 (寫化學(xué)式),若在此溶液中滴入石蕊試液,溶液顯 色.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取26g石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中逐漸加入稀鹽酸,使之與樣品充分反應(yīng),恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))時(shí),加入稀鹽酸的質(zhì)量為90g,反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g.請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為 g.
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果保留到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把一定質(zhì)量的a,b,c,d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法中正確的是
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 5.2 | X | 7.2 | 2.8 |
A.a和c是反應(yīng)物 B.d一定是催化劑
C.X=2.0g D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是人體中幾種體液的正常pH,酸性最強(qiáng)的是
A.膽汁(6.8~7.4)
B.唾液(6.6~7.1)
C.血液(7.35~7.45)
D.胃液(0.8~1.5)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、雙氧水(H2O2)等都是生產(chǎn)、生活中常用的消毒劑,三種物質(zhì)中都含有
A.氧分子 B.氧離子 C.氧氣 D.氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是人類寶貴的自然資源.
①“H2O”所表示的一種含義是 ;2molH2O約含有個(gè) 水分子.
②提倡節(jié)約用水,保護(hù)水資源.不合理的做法是
A.使用感應(yīng)水龍頭 B.用淘米水沖洗馬桶或澆花
C.收集雨水再利用 D.實(shí)驗(yàn)廢液直接倒入下水道
③在水的凈化過程中,常利用活性炭的 性去除某些雜質(zhì).
④物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì).以下現(xiàn)象是由水分子的締合性引起的是
A.沿海城市晝夜溫差小 B.海水中溶有多種物質(zhì)
C.冰袋能降低病人體溫 D.冬季河面上有層浮冰
⑤條件不同,水可能發(fā)生不同的變化.
Ⅰ加熱水使其變成水蒸氣,這個(gè)過程中水分子的間隔變 (填“大”或“小”).
Ⅱ如圖A所示,試管1中的氣體是 ,生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為 .圖B是電解水反應(yīng)的微觀示意圖,錯(cuò)誤的說法是 .
A.化學(xué)變化中分子可分原子不可分 B.分子種類發(fā)生改變
C.該實(shí)驗(yàn)可證明水由氫氧元素組成 D.分子數(shù)目沒有改變
Ⅲ水在其他條件下也能發(fā)生分解:2H2O2H2↑+O2↑,TiO2作該反應(yīng)的 劑.
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