從給定的
+1
H
，
-2
O
，
+2
Ca
，
0
S
，
0
Cu
，
-1
Cl
元素中選擇適當(dāng)元素，寫出符合下列要求的化學(xué)式：①金屬單質(zhì)
 
②非金屬氧化物
 
③不含氧元素的化合物
 
④含氧元素但不是氧化物的化合物
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、給定的化合價(jià)、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．
解答：解：①首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、給定的化合價(jià)、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．故填：Cu；
②氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，根據(jù)提供的元素中氫元素能與氧元素形成非金屬氧化物H2O．故填：H2O；
③由氫元素和氯元素組成的氯化氫，鈣元素和氯元素組成的氯化鈣均屬于不含氧元素的化合物，故填：HCl或CaCl2；
④氫氧化銅是一種含氧元素但不屬于氧化物的化合物，故填：Cu（OH）2．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不是很大，熟練掌握單質(zhì)、氧化物、化合物的特征、常見物質(zhì)的組成、化學(xué)式的書寫等是正確解答本題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通常情況下，成人每分鐘大約吸入8L氧氣，請(qǐng)計(jì)算每天需要氧氣的質(zhì)量和大致需要的空氣體積．[注：①通常情況下氧氣的密度為1.32g/L，②以空氣中V（氮?dú)猓┍萔（氧氣）=4：1進(jìn)行計(jì)算]．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是幾種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)該圖回答：氯化銨在70℃時(shí)的溶解度為
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

黑石渡中學(xué)化學(xué)興趣小組將用剩的過氧化氫溶液倒入放有生銹鐵釘?shù)膹U液缸中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了大量的氣泡，經(jīng)檢驗(yàn)此氣體為氧氣．根據(jù)學(xué)過的知識(shí)初步判斷，是生銹鐵釘中的某種物質(zhì)加快了過氧化氫的分解，究竟是哪種物質(zhì)加快了過氧化氫的分解速率？
龔老師你參與他們的研究，分享和體驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)的快樂．
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)：鐵釘表面的氧化鐵加快了H2O2的溶液分解．
乙同學(xué)：鐵釘里的
 
加快了H2O2的溶液分解．
【設(shè)計(jì)方案和實(shí)驗(yàn)】完成下列表格
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
方案一：向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入2g 氧化鐵粉末，將一根帶火星的木條放在試管口，觀察現(xiàn)象．
 
甲同學(xué)結(jié)論成立．
方案二：向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入
 
粉末，將一根帶火星的木條放在試管口，觀察現(xiàn)象．		無現(xiàn)象  乙同學(xué)結(jié)論
 
．（填“成立”或“不成立”）
【討論交流】丙同學(xué)認(rèn)為“方案一”只能說明Fe2O3加快了H2O2溶液的分解，并不能說Fe2O3就一定是催化劑．你是否支持丙同學(xué)的觀點(diǎn)？
 
，如果要證明氧化鐵是催化劑，就要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理是
 
．
【反思與評(píng)價(jià)】除了催化劑能改變H2O2溶液的分解速率外，請(qǐng)你寫出一種能改變H2O2溶液分解速率的因素
 
．
你的設(shè)計(jì)方案是
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)探究題：用圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件．
小明發(fā)現(xiàn)熱水中的白磷熔化成一白色小液滴，不久，銅片上的白磷開始燃燒，而銅片上的紅磷及水中的白磷都不會(huì)燃燒．請(qǐng)回答：
（1）可燃物燃燒需要同時(shí)滿足的條件是：
 ①
 
，②
 
．
（2）白磷具有的物理性質(zhì)：
 
．實(shí)驗(yàn)完備，小明將燒杯中的熱水慢慢倒出，水快倒完時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)白磷則露出水面就燃燒起來．原因是
 
，
（3）寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式：
 
，
（4）通常保存白磷的方法：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求填寫化學(xué)符號(hào)或名稱：
氫氣
 
；木炭
 
；空氣中含量最多的氣體
 
；
KMnO4
 
； Fe3O4
 
；MnO2
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要鑒別海水和淡水采用的方法之一是（不能用嘴嘗）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有①汽車②機(jī)器上的齒輪③鐵洗臉盤等常見鐵制品．為了防止它們生銹，通常適合采用下面哪一種方法．（填序號(hào)）
（1）在表面噴漆
 
；
（2）在表面涂油
 
；
（3）制成不易生銹的合金不銹鋼
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意如圖（其中“”和“”分別表示兩種不同的原子）．對(duì)如圖反應(yīng)下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、反應(yīng)物都是單質(zhì)
B、生成物是化合物
C、反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D、反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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