實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時,必不可少的最簡單的一組儀器是( 。
A、試管、酒精燈、帶導(dǎo)管的橡皮塞、集氣瓶、鐵架臺、玻璃片
B、試管、酒精燈、水槽、集氣瓶
C、集氣瓶、鐵架臺、試管、帶導(dǎo)管的橡皮塞、玻璃片
D、鐵架臺、燒瓶、集氣瓶、玻璃片
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:根據(jù)學(xué)過的知識進(jìn)行分析解答,氣體的發(fā)生裝置與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān),收集裝置與氣體的溶解性和密度有關(guān),據(jù)此解答.
解答:解:實(shí)驗(yàn)室制取氧氣若用加熱高錳酸鉀、氯酸鉀的方法,發(fā)生裝置需要裝藥品的試管、固定試管的鐵架臺、加熱的酒精燈,要收集氧氣還需要集氣瓶、帶導(dǎo)管的橡皮塞;若用過氧化氫制取氧氣發(fā)生裝置需要裝藥品的試管、固定試管的鐵架臺,收集則需要帶導(dǎo)管的橡皮塞、集氣瓶;綜合上述分析可知:實(shí)驗(yàn)室制取氧氣必不可少的最簡單的儀器是試管、鐵架臺、帶導(dǎo)管的橡皮塞、集氣瓶、玻璃片.
故選:C.
點(diǎn)評:解答本題的關(guān)鍵是掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的藥品及實(shí)驗(yàn)裝置方面的內(nèi)容,并加以對比才能做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng),也不屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
B、雙氧水→水+氧氣
C、碳酸→水+二氧化碳
D、氫氣+氧化鐵 
高溫
 鐵+水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)發(fā)展史上,道爾頓提出的近代原子學(xué)說對化學(xué)的發(fā)展起著十分重要的作用,因而擁有“原子之父”的美譽(yù).在他的學(xué)說中有下述三個主要論點(diǎn):①原子是不能再分的粒子;②質(zhì)子數(shù)相同的原子的各種性質(zhì)和質(zhì)量都相同;③原子是微小的實(shí)心球體.從現(xiàn)代的觀點(diǎn)看,你認(rèn)為這三點(diǎn)中不確切的是(  )
A、③B、①③C、②③D、①②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下敘述中,不正確的是( 。
A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能改變化學(xué)反應(yīng)速率
B、加熱高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)是一個分解反應(yīng)
C、aL水和bL酒精混合后,總體積小于(a+b)L
D、混合物中一定含有兩種或兩種以上元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

測定空氣成分的方法很多,如圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,并且進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
1
5
.請回答下列問題:

(1)集氣瓶中剩余的氣體主要是
 

(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
1
5
,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
 

(3)某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活中的不少用品與水銀有關(guān),體溫計(jì)就是其中之一.小明偶患感冒,量體溫時不小心將體溫計(jì)滑落摔碎,地面上散落許多水銀珠.小明就想:水銀有毒嗎?怎樣清理?經(jīng)網(wǎng)絡(luò)搜尋,小明獲取以下有關(guān)水銀的資料:

水銀學(xué)名為汞(Hg),常溫下是銀白色液體,密度大,易蒸發(fā)且吸附性特別好,不溶于水,汞及汞的大多數(shù)化合物有毒.汞在化合物中常表現(xiàn)為+2價(汞離子的符號為:Hg2+),能與硫反應(yīng)生成不易溶于水的無毒物質(zhì)--硫化汞.
依據(jù)以上信息和小明的做法,完成下面問題:
(1)小明關(guān)掉室內(nèi)所有熱源,開窗通風(fēng),這樣做的目的是
 
;
(2)小明戴上手套以避免
 
,用小勺把水銀收集到盛有
 
的玻璃瓶中,送交實(shí)驗(yàn)室.
(3)最后,小明又向不易收集的細(xì)小水銀珠上布撒硫磺粉降低危害,他的依據(jù)是
 
(寫出化學(xué)符號表達(dá)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

潛水員使用的供氧裝置是用過氧化鈉(Na2O2)和呼出的CO2反應(yīng)來制取氧氣提供呼吸.某實(shí)驗(yàn)小組為驗(yàn)證這一原理,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
【查閱資料】在常溫常壓下過氧化鈉是淡黃色固體,在不需要加熱的情況下能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,B裝置中盛裝NaOH溶液(作用是吸收多余的CO2).
【實(shí)驗(yàn)過程】向裝置A中通入足量CO2氣體,觀察到A瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨勰,同時見到B、C裝置中有氣泡出現(xiàn).
【實(shí)驗(yàn)分析】(1)為驗(yàn)證過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,實(shí)驗(yàn)小組采用的驗(yàn)證方法是用一根帶火星的木條
 

(2)寫出過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(3)實(shí)驗(yàn)證明:Na2O2和CO2在不需要加熱的情況下反應(yīng)可得到氧氣.通過探究同學(xué)們認(rèn)為:在實(shí)驗(yàn)室不用加熱的方法,用其他方法也可制得氧氣.根據(jù)你在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的經(jīng)驗(yàn),你采用的方法是:
 
(用一個化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

稀土元素是一類有重要用途的資源.鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、鈰的原子序數(shù)是58
B、鈰屬于金屬元素
C、鈰原子中的中子數(shù)是58
D、鈰的相對原子質(zhì)量是140.1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.下列對化學(xué)物質(zhì)的應(yīng)用的說法中不正確的是(  )
A、用稀有氣體充入燈管制作霓虹燈
B、用氧氣作焊接金屬的保護(hù)氣
C、氮?dú)饪芍圃斓?/span>
D、空氣中的二氧化碳是植物生長所必需的

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同步練習(xí)冊答案