18．對下列各主題知識的整理完全正確的是（　　）
 
A		環(huán)境保護(hù) 
B		生活常識
廢舊電池--隨意丟棄
工業(yè)污水--處理后排放		防煤氣中毒--室內(nèi)放一盆水
人體缺鐵--引起缺鐵性貧血
 
C		化學(xué)反應(yīng)類型 
D		性質(zhì)與用途
鹽酸和石灰水混合--中和反應(yīng)
一氧化碳還原氧化鐵--置換反應(yīng)		甲烷有可燃性--用作燃料
活性炭有吸附性--用于凈化水
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)能夠引起環(huán)境污染的因素來解答；
B、根據(jù)生活中常見的現(xiàn)象和物質(zhì)的性質(zhì)來解答；
C、根據(jù)基本反應(yīng)類型和物質(zhì)的性質(zhì)來解答；
D、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途來解答．

解答 解：A、廢舊電池中含有汞，能夠引起土壤的污染，不符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，故A錯；
B、煤氣的主要成分為一氧化碳，而一氧化碳不能夠溶于水，所以放水不能防止煤氣中毒，故B錯；
C、一氧化碳和氧化鐵都是化合物，不符合置換反應(yīng)的定義，故C錯；
D、乙醇具有可燃性，所以可以作為燃料，而活性炭具有吸附性，所以可以用來吸附異味和色素而達(dá)到凈化水的目的，故D對．
故選D．

點(diǎn)評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也服務(wù)于生產(chǎn)生活，與生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識，關(guān)乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展，是中考熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科．根據(jù)如圖，回答問題．

（1）儀器a的名稱是酒精燈，儀器b的名稱是集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是B（填字母序號），其中二氧化錳的作用為催化作用．裝置E中，鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，選用的收集裝置是C（填字母序號）．制取二氧化碳時，用裝置F替代裝置B的優(yōu)點(diǎn)是可以控制液體的滴加速率．
（4）氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水．水溶液呈堿性．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣．某興趣小組的同學(xué)設(shè)計如圖G～J所示裝置對氨氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行探究．

①裝置I中的現(xiàn)象是無色酚酞溶液變紅，
②裝置H的作用是防止液體倒流入裝置G中，使試管炸裂，
③根據(jù)氨氣的性質(zhì)，J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為M．（填“K”、“L”或“M”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．某�；瘜W(xué)興趣小組對蘇打（Na2CO3）和小蘇打（NaHCO3）在生活中具有何作用，如何鑒別蘇打和小蘇打進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)活動，請你參與他們的探究過程，并回答相關(guān)問題：
【查閱資料】
信息①：相同條件下，碳酸鈉溶液比碳酸氫鈉溶液堿性強(qiáng)
信息②：NaHCO3在270℃時，完全分解轉(zhuǎn)化成Na2CO3，而NaCO3不易分解
【實(shí)驗(yàn)過程】
（1）按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，只觀察到燒杯B中的石灰石變渾濁，小試管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，寫出小蘇打分解的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（2）充分利用信息知識，區(qū)分無色Na2CO3溶液與NaHCO3溶液最簡單的方用是B．
A、加熱     B、pH試紙     C、稀鹽酸
【實(shí)驗(yàn)過程】
（3）可用小蘇打治療輕度胃酸（主要含鹽酸）過多的病人，其原因是：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑（或者：碳酸氫鈉堿性較弱，服用以后不會對人體造成傷害，并且可以與胃酸反應(yīng)，消耗部分胃酸，從而起到治療胃酸過多的作用）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中的現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)原理正確的是（　�。�
A．
白磷始終不燃燒		B．
小氣球變癟
C．
U型管內(nèi)液面左高右低		D．
驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動性強(qiáng)弱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．以下屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．輪胎爆炸B．紙張剪成三角形C．蠟燭燃燒D．海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列圖象有關(guān)量的化趨勢不能正確反映其對應(yīng)操作的是（　�。�
A．
在一定量的CaCl2溶液中通入CO2氣體
B．
向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
C．
等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸（足量）反應(yīng)
D．
等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．操作和保存藥品不當(dāng)，標(biāo)簽常常易損毀．現(xiàn)有四瓶溶液①②③④的試劑標(biāo)簽已破損（如圖），但是已經(jīng)知道這四瓶試劑是NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3、KCl溶液中的一種，某興趣小組同學(xué)決定對四瓶破損標(biāo)簽溶液成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究（實(shí)驗(yàn)另外藥品只提供鹽酸和酚酞溶液）：
【提出問題】標(biāo)簽已經(jīng)破損的①②③④四瓶溶液分別是什么溶液？
【實(shí)驗(yàn)探究1】第④瓶試劑肯定是：KCl（寫化學(xué)式）．
【實(shí)驗(yàn)探究2】興趣小組對①②③④瓶溶液進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：
序號實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1取①②③瓶溶液少量
于三支試管中，分別
加入酚酞試液		三瓶溶液都使無色酚酞變紅色酚酞試液不能將其中
的一種溶液鑒別出來
2再取①②③瓶溶液少
量于另外三支試管中
分別加入稀鹽酸溶液		加入了①溶液的試管
中產(chǎn)生大量氣泡；
其余兩支試管中無明顯現(xiàn)象		①瓶溶液為Na2CO3
3�、冖燮咳芤荷倭坑�
兩支試管中，分別加
入碳酸鈉溶液		加入了②溶液的試管
中無明顯現(xiàn)象；
加入了③溶液的試管
中產(chǎn)生白色沉淀；		②瓶溶液為氫氧化鈉
③瓶溶液為
Ca（OH）2
【反思與交流】為了防止標(biāo)簽發(fā)生破損，我們在傾倒溶液時應(yīng)注意：傾倒藥品時，標(biāo)簽應(yīng)向手心．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)在同一無色溶液中可以大量共存的是（　　）
A．CuSO4 NaCl    CaCl2B．H2SO4  K2CO3NaNO3
C．KCl    NaOH   Ba （NO3）2D．KNO3 NaHCO3 HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．沿海某化工廠利用海水中含有的氯化鎂、海邊的貝殼（主要成分是碳酸鈣）制取純凈的氯化鎂，生產(chǎn)的大致過程為：原料（海水、貝殼）→氫氧化鎂$\stackrel{鹽酸}{→}$氯化鎂溶液$\stackrel{蒸發(fā)}{→}$無水氯化鎂，該生產(chǎn)過程中的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)中，沒有涉及的反應(yīng)類型是（　�。�
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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