A. | 白磷始終不燃燒 | B. | 小氣球變癟 | ||
C. | U型管內(nèi)液面左高右低 | D. | 驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱 |
分析 A、根據(jù)燃燒的條件分析;
B、根據(jù)氫氧化鈉與二氧化碳反應使瓶內(nèi)的壓強變小分析;
C、根據(jù)硝酸銨溶于水吸熱,使瓶內(nèi)的壓強減;
D、根據(jù)金屬與鹽反應的條件考慮本題,能反應說明該金屬排在鹽中金屬的前面,不反應說明該金屬排在鹽中金屬的后面.
解答 解:A、熱水的溫度是80℃已經(jīng)達到白磷的著火點,又與氧氣接觸,所以可以燃燒,故A錯誤;
B、氫氧化鈉與二氧化碳反應使瓶內(nèi)的壓強變小,使氣球漲大,故B錯誤;
C、硝酸銨溶于水吸熱,使瓶內(nèi)的壓強減小,使U型管兩端的液面左高右低,故C正確;
D、銅和銀都不能與硫酸亞鐵溶液反應,只能說明它們排在了鐵的后面,但不能排銅和銀的順序,故D錯誤.
故選C.
點評 本題考查燃燒的條件、氣體壓強的變化、金屬的活動性順序,知識點較多,而且有一定的難度.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 滌綸、羊毛和棉花都是天然纖維 | |
B. | 各種塑料在自然界中都不能降解 | |
C. | 用鐵桶盛放稀硫酸 | |
D. | 不銹鋼屬于合金材料,具有較強的抗腐蝕性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO?CO2→CaCO3 | B. | CO2?C6H12O6→H2O | C. | O2?H2O→H2 | D. | Cu?CuO→Cu(OH)2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乘坐公共交通工具攜帶酒精 | |
B. | 炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅 | |
C. | 液化氣著火,首先迅速關(guān)閉液化氣罐閥門 | |
D. | 火場逃生時在有煙霧的地方匍匐前進 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 正在推廣普及的公共自行車為人們綠色出行提供了便利 | |
B. | 生活中常用的塑料、纖維、合金、玻璃等都是有機合成材料 | |
C. | 合理使用食品添加劑,可以改善食品的品質(zhì)、外觀和營養(yǎng)價值等 | |
D. | 化學反應產(chǎn)生的熱能,被廣泛用于生產(chǎn)、生活、科技發(fā)展等領域 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A | 環(huán)境保護 | B | 生活常識 |
廢舊電池--隨意丟棄 工業(yè)污水--處理后排放 | 防煤氣中毒--室內(nèi)放一盆水 人體缺鐵--引起缺鐵性貧血 | ||
C | 化學反應類型 | D | 性質(zhì)與用途 |
鹽酸和石灰水混合--中和反應 一氧化碳還原氧化鐵--置換反應 | 甲烷有可燃性--用作燃料 活性炭有吸附性--用于凈化水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 保持溫度不變,蒸發(fā)10g水后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大 | |
B. | 保持溫度不變,加入10g硝酸鉀后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大 | |
C. | 保持溫度不變,蒸發(fā)10g水后,硝酸鉀的溶解度增大 | |
D. | 降溫至10℃時,硝酸鉀的溶解度減小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實行垃圾分類回收再利用 | B. | 工業(yè)污水處理達標后再排放 | ||
C. | 過量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量 | D. | 推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒 |
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