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12.實驗桌上有兩瓶沒有標簽的無色液體,分別是蒸餾水和過氧化氫溶液,桌上還有一瓶MnO2粉末可用.如何鑒別出這兩種液體,請完成下列實驗報告
實驗操作實驗現象實驗結論及化學方程式
分別取兩種藥品少許放入兩支試管中,然后分別加入少量二氧化錳粉末一支試管有氣泡冒出,一支試管無變化結論:有氣泡冒出的是過氧化氫溶液,無變化的是水
方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2

分析 本題屬于鑒別題,根據題目給出的信息:分別取兩種藥品少許放入兩支試管中,然后分別加入少量二氧化錳粉末;一支試管有氣泡冒出,一支試管無變化;有氣泡冒出的是過氧化氫溶液,無變化的是水;發(fā)生的反應是:過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平.

解答 解:分別取兩種藥品少許放入兩支試管中,然后分別加入少量二氧化錳粉末;一支試管有氣泡冒出,一支試管無變化;有氣泡冒出的是過氧化氫溶液,無變化的是水;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;

點評 本考點屬于物質的鑒別題,是通過對實驗方法和過程的探究,在比較鑒別的基礎上,得出了正確的實驗結論.本考點是中考的重要內容之一,不論哪一種類型,都是通過實驗現象,從而得出物質的組成.此考點主要出現在填空題和實驗題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.下列物質屬于混合物的是AEGI,屬于純凈物的是BCDFH,(填序號)
A、液態(tài)的空氣  B、二氧化碳  C、高錳酸鉀  D、紅磷   E、500毫升5%的過氧化氫溶液   F、液氧  G、氯酸鉀和二氧化錳加熱后的剩余物  H、鐵粉  I、自來水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列物質中,由原子直接構成的是(  )
A.B.氯化鈉C.氧氣D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.初中化學學習中,我們初步認識了物質的微觀結構.
(1)氯化鈉、汞、水三種物質中,由離子構成的物質是氯化鈉,由原子直接構成的物質是汞.
(2)如圖是一氧化碳在密封容器中燃燒的微觀示意圖,反應前后沒有發(fā)生變化的粒子D(填字母序號).
A、①②B、②③C、③④D、④⑤

(3)該反應后容器內的物質屬于混合(填“純凈”或“混合”)物,你的判斷的依據是含有多種分子;該反應屬于化合反應基本反應類型.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量.
(1)寫出紅磷燃燒的文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(2)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內氣壓減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶.若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量.
(3)實驗后發(fā)現測定值比理論值偏小,其原因可能是裝置漏氣(任寫一點)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.如圖是課本中的一些重要實驗,根據要求回答問題.
(1)甲實驗的實驗目的是測定質量守恒定律,實驗過程中觀察到氣球的變化現象是氣球先脹大,后慢慢變得非常癟.
(2)某同學做乙實驗時,發(fā)現集氣瓶中水面上升小于集氣瓶容積的五分之一,可能原因是紅磷量不足、裝置漏氣、未等集氣瓶徹底冷卻就打開止水夾等(寫一點即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.某次實驗需要用排水法收集一瓶含$\frac{1}{4}$體積空氣的氧氣,下列收集方法合理的是( 。
A.集氣瓶內裝$\frac{1}{4}$容積的水B.導管口伸入集氣瓶容積$\frac{1}{4}$處
C.導管口伸入集氣瓶容積$\frac{3}{4}$處D.集氣瓶內裝$\frac{3}{4}$容積的水

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.如圖是電解水的簡易裝置,回答下列問題:
(1)水槽中加入少量氫氧化鈉或硫酸的目的是增強水的導電性;
(2)此實驗可證明水是由氫元素和氧元素組成的水是由氫氧兩種元素組成的.
(3)此反應前后不變的微粒是氫原子、氧原子;
(4)圖中乙試管產生的是氧氣,與之相連的是+極.(填“+”或“-”)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列變化中,只發(fā)生物理變化的是( 。
A.鎂帶燃燒B.B酒精揮發(fā)C.鋼鐵生銹D.食物腐爛

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