4.某次實(shí)驗(yàn)需要用排水法收集一瓶含$\frac{1}{4}$體積空氣的氧氣,下列收集方法合理的是( 。
A.集氣瓶內(nèi)裝$\frac{1}{4}$容積的水B.導(dǎo)管口伸入集氣瓶容積$\frac{1}{4}$處
C.導(dǎo)管口伸入集氣瓶容積$\frac{3}{4}$處D.集氣瓶內(nèi)裝$\frac{3}{4}$容積的水

分析 氧氣是一種無色、無味的氣體,不易溶于水,密度比空氣大.

解答 解:氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,用排水法收集集一瓶含$\frac{1}{4}$體積空氣的氧氣時(shí),集氣瓶$\frac{3}{4}$容積的水,倒立于水槽中,導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可.
故選:D.

點(diǎn)評 考慮收集氣體的方法時(shí),應(yīng)該從氣體的密度、水溶性、是否有毒等方面進(jìn)行分析、判斷,從而找出最好的收集方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的重要工具.
(1)按要求寫出對應(yīng)的化學(xué)符號(“”表示氧原子).
2個(gè)水分子
化學(xué)符號2O2H2O2O2
(2)根據(jù)下列信息寫出對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
①紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
②硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;
③向碳酸鈉粉末中加入稀鹽酸Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O.
(3)下列物質(zhì):
①冰水 ②稀有氣體 ③過氧化氫溶液 ④碳酸鈉⑤液氧 ⑥四氧化三鐵 ⑦汞 ⑧石灰水 ⑨五氧化二磷
屬于單質(zhì)的是O2、Hg(填化學(xué)符號,下同),屬于氧化物的是H2O、Fe3O4、P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列各組物質(zhì)按混合物、純凈物分類正確的是(  )
A.空氣、糖水
B.澄清石灰水、氯酸鉀
C.天然氣、過氧化氫溶液
D.礦泉水、高錳酸鉀加熱分解后剩余固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.實(shí)驗(yàn)桌上有兩瓶沒有標(biāo)簽的無色液體,分別是蒸餾水和過氧化氫溶液,桌上還有一瓶MnO2粉末可用.如何鑒別出這兩種液體,請完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式
分別取兩種藥品少許放入兩支試管中,然后分別加入少量二氧化錳粉末一支試管有氣泡冒出,一支試管無變化結(jié)論:有氣泡冒出的是過氧化氫溶液,無變化的是水
方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.化學(xué)世界絢麗多彩,請選擇適當(dāng)?shù)男蛱柼羁眨?br />A.食醋  B.稀有氣體   C.冰水共存物  D.含碘鹽   E.潔凈的空氣  F.液氧
請選用各物質(zhì)名稱前的字母序號填寫:屬于混合物的是ABDE.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( 。
A.玻璃破碎B.紙的燃燒C.水的蒸發(fā)D.蠟燭融化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A.
測定空氣中氧氣的含量
B.
足量木炭在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒
C.
在密閉容器中加熱少量的氧化汞粉末
D.
向盛有一定量二氧化錳的燒杯中加入H2O2的 溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

13.某品牌補(bǔ)鈣劑每片含葡萄糖酸鈣[(C6H11O72Ca]的質(zhì)量為1.075g,可以做為青少年補(bǔ)充鈣元素的很好選擇.葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧、鈣各元素質(zhì)量比為72:11:112:20,其中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.3%,每片鈣片中含有鈣元素的質(zhì)量為0.1g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.如圖是水的沸騰和電解水實(shí)驗(yàn),回答問題:
(1)做水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí),試管容積為30mL,最多裝水的體積是10mL;
(2)寫出電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)從微觀角度說明,這兩個(gè)變化的本質(zhì)區(qū)別是水沸騰分子沒變,是物理變化,電解水分子改變了,是化學(xué)變化;
(4)過氧化氫和水的元素組成相同,但化學(xué)性質(zhì)不同,微觀角度的原因是分子構(gòu)成不同.

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同步練習(xí)冊答案