分析 (1)由于在A中的氨氣揮發(fā)出后在燒杯B中溶解形成氨水,由于氨水呈堿性所以酚酞會(huì)變紅,而氨氣的揮發(fā)正好驗(yàn)證了分子的運(yùn)動(dòng);
(2)利用蒸餾水呈中性,氨水呈堿性,而堿性的溶液會(huì)使酚酞變紅的知識(shí)解決;
(3)根據(jù)濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣溶于水顯堿性,能使酚酞試液變紅進(jìn)行解答.
解答 解:(1)由于在A中的氨氣揮發(fā)出后在燒杯B中溶解形成氨水,而氨水呈堿性,因此溶液會(huì)逐漸變紅,這主要是分子運(yùn)動(dòng)的緣故.
(2)由于圖1中滴有酚酞試液的B燒杯中溶液沒(méi)有變紅,說(shuō)明蒸餾水不能使酚酞試液變紅,所以沒(méi)有必要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)乙作為對(duì)比.
(3)濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣溶于水顯堿性,能使酚酞試液變紅,所以觀察到現(xiàn)象:試管中的濾紙條上從右到左依次出現(xiàn)紅色斑點(diǎn).
故答案為:(1)燒杯A由無(wú)色液體變紅色;(2)無(wú);(3)B.
點(diǎn)評(píng) 此題借助實(shí)驗(yàn)探究,考查了分子運(yùn)動(dòng)的微觀事實(shí),解題時(shí)關(guān)鍵是利用相關(guān)的現(xiàn)象對(duì)所要解決的問(wèn)題進(jìn)行深入的分析.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
次數(shù) | 實(shí)驗(yàn)前 | 第1次 | 第2次 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 0 | 50 | 50 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 5 | 3 | 2 |
A. | 第1次加入稀鹽酸后剩余固體中還有鎂 | |
B. | 第2次所加入的稀鹽酸未反應(yīng)完 | |
C. | 每50g稀鹽酸和1g鎂恰好完全反應(yīng) | |
D. | 合金樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 白藜蘆醇由29個(gè)原子構(gòu)成 | |
B. | 白藜蘆醇分子中碳、氧、氫原子個(gè)數(shù)比為14:12:3 | |
C. | 白藜蘆醇屬于氧化物 | |
D. | 白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14:1:4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉 NaCl | B. | 氧化鎂 MgO2 | C. | 高錳酸鉀 K2MnO4 | D. | 氫氧化鉀 K(OH)2 |
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