下列物質(zhì)的用途是（填序號(hào)）：①干冰 ②氯化鈉 ③銅 ④純堿 ⑤大理石
（1）造紙、制玻璃
（2）作建筑材料
（3）做導(dǎo)線
（4）制生理鹽水
（5）用于人工降雨
．
考點(diǎn)：常用鹽的用途,二氧化碳的用途,金屬的物理性質(zhì)及用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：物質(zhì)的用途一般是由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的，知道它們常見(jiàn)的物理性質(zhì)就能解決此題．
解答：解：（1）純堿是一種重要的化工原料，可用于造紙、制玻璃；故填：④；
（2）大理石可以作建筑材料；故填：⑤；
（3）銅具有良好的導(dǎo)電性，可用于做導(dǎo)線；故填：③；
（4）氯化鈉是常見(jiàn)的鹽類是主要的調(diào)味劑，也是制造生理鹽水的物質(zhì)；故填：②；
（5）干冰是二氧化碳的固體，易升華吸熱常用作人工降雨的材料用于人工降雨．故填：①．
點(diǎn)評(píng)：此題是對(duì)物質(zhì)物理性質(zhì)的考查，驗(yàn)證了性質(zhì)決定用途的常識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級(jí)上冊(cè)“分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣．
【
提出問(wèn)題】
氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？
【
實(shí)驗(yàn)探究】
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
| Ⅰ．分別量取5mL 5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象． | A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象 |
| Ⅱ．待A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗(yàn)，觀察現(xiàn)象． | 試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃 |
| Ⅲ．將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過(guò)濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag．（氧化鐵不溶于水） |  |
| IV分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象． |
 |
【
實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（1）A中產(chǎn)生的氣體是
；（填名稱）
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明：氧化鐵的
和
在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化，可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑；
（3）寫出氧化鐵催化過(guò)氧化氫分解的文字表達(dá)式
．
【
實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
（1）實(shí)驗(yàn) IV的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="kbqib4k" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
；
（2）若實(shí)驗(yàn) IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是
【
實(shí)驗(yàn)拓展】
查閱資料得知，氧化銅、硫酸銅、豬肝、馬鈴薯等也可以做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑．
下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是
．
A 二氧化錳只能作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑
B 同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
D用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
如甲圖是A、B、C、三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．
（1）甲圖中，P點(diǎn)所表示的含義為
．
（2）t
1℃時(shí)將B物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液可采取的方法有
（任填一種）．
（3）將t
2℃時(shí)，等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別降至t
1℃，析出晶體最多的是
．
（4）當(dāng)A中含有少量C時(shí)，為了得到純凈的A，可采用
的方法．
（5）如乙圖所示，20℃時(shí)把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時(shí)，燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C中的
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
新發(fā)現(xiàn)的一種元素的原子核內(nèi)有114個(gè)質(zhì)子，175個(gè)中子，則該元素的原子序數(shù)為
，相對(duì)原子質(zhì)量為
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
某品牌碳酸鈉試劑中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，為測(cè)定試劑中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，達(dá)瓦取12g樣品于燒杯中，加入154.4g水充分溶解，再逐滴滴入7.3%的鹽酸溶液，所加鹽酸溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．（反應(yīng)原理：Na
2CO
3+HCl=2NaCl+H
2O+CO
2↑）．請(qǐng)計(jì)算：
（1）完全反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少？
（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
（3）完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．加熱氯酸鉀 B．分離空氣 C．加熱高錳酸鉀 D．分解過(guò)氧化氫
（1）實(shí)驗(yàn)室如果用過(guò)氧化氫分解制取氧氣．
寫出它的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式：
，該反應(yīng)屬于
反應(yīng)，其中二氧化錳在該反應(yīng)中起到的作用：
（2）實(shí)驗(yàn)室里如通過(guò)加熱分解高錳酸鉀的方法制取氧氣．寫出該反應(yīng)表達(dá)式：
，此時(shí)應(yīng)該選用圖中的
裝置．收集氧氣的裝置可以用
或
．實(shí)驗(yàn)時(shí)要在試管口
因?yàn)?div id="wt9yrc4" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
，而且試管口要向
傾斜，因?yàn)?div id="iqe2wia" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法
．用排水法收集氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束要先撤導(dǎo)管再熄滅酒精燈是因?yàn)?div id="oqjqqqy" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
（3）實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣過(guò)程主要分為以下七步，請(qǐng)按實(shí)驗(yàn)操作的先后順序，將它們的編號(hào)順序填入括號(hào)內(nèi)．
①給試管加熱 ②檢查裝置的氣密性 ③用鐵夾把試管固定在鐵架臺(tái)上 ④將氯酸鉀和二氧化錳放入試管，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊 ⑤用排水法收集一瓶氧氣 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導(dǎo)管從水槽內(nèi)的水里拿出來(lái)
．
如圖是空氣中氧氣含量的測(cè)定裝置．試回答：