通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你認(rèn)為下列描述正確的是

A．鎂條在空氣中燃燒后質(zhì)量增重不符合質(zhì)量守恒定律

B．要注意合理攝入人體必需元素，不足或過量均不利健康

C．從酸、堿、鹽溶解性表中可以查出物質(zhì)的溶解度大小

D．化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的科學(xué)

B 【解析】略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：5.1.1金屬的性質(zhì) 題型：單選題

現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，分別與空氣和氧氣反應(yīng)，現(xiàn)象如下表所示：

甲

乙

丙

空氣

劇烈燃燒

變黑

變黑

氧氣

更劇烈燃燒

變黑

劇烈燃燒

據(jù)以上信息，這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是(　　)

A. 甲>丙>乙 B. 甲>乙>丙 C. 乙>丙>甲 D. 丙>乙>甲

A 【解析】 根據(jù)信息可知與同一物質(zhì)反應(yīng)時(shí)現(xiàn)象越劇烈其活動(dòng)性越強(qiáng)，由甲、乙、丙三者與空氣的反應(yīng)可以知道甲與空氣反應(yīng)最劇烈，其活動(dòng)性最強(qiáng)，由甲、乙、丙三者與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象丙劇烈燃燒乙仍然是變黑，丙的反應(yīng)比乙更劇烈一些，所以丙的活動(dòng)性比乙強(qiáng)，綜合結(jié)論可知三者的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是：甲、丙、乙。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級滬教版化學(xué)全冊2.2.2二氧化碳的制備同步練習(xí)題 題型：科學(xué)探究題

質(zhì)疑與探究是化學(xué)課堂永恒的主題。下列是小科同學(xué)對氣體收集方式本質(zhì)原因的探究。

(1)有些同學(xué)說：“二氧化碳要用向上排空氣法收集，不能用向下排空氣法收集�！毙】仆瑢W(xué)疑惑：為什么不能用向下排空氣法收集？于是，進(jìn)行了如下對比實(shí)驗(yàn)：用圖甲和乙兩種方式收集二氧化碳，通入氣體的流速和時(shí)間相同，發(fā)現(xiàn)甲集氣瓶收集到的二氧化碳濃度較大，乙集氣瓶中二氧化碳濃度較小。請分析兩者濃度相差較大的原因：____________________________。

(2)有些同學(xué)說：“氧氣可以用排水集氣法收集，但二氧化碳不能用排水集氣法收集�！睂Υ耍】仆瑢W(xué)疑惑，于是，又進(jìn)行了如下對比實(shí)驗(yàn)：用圖丙裝置分別以相同流速通入氧氣和二氧化碳，發(fā)現(xiàn)收集滿氧氣比二氧化碳耗時(shí)少，請分析原因：______________________。

二氧化碳的密度大于空氣，應(yīng)該用向上排空氣法收集；若用向下排空氣法收集，大多數(shù)二氧化碳會從瓶口逸出二氧化碳能溶于水，氧氣不易溶于水 【解析】 ⑴由于二氧化碳的密度比空氣大，應(yīng)該用向上排空氣法進(jìn)行收集，這樣收集到的氣體濃度大，若采用向下排空氣法的方法收集，二氧化碳大多數(shù)從下面瓶口溢出，這樣收集到的氣體濃度�。� ⑵由于二氧化碳能溶于水，部分二氧化碳溶入水中，因此收集更多的二氧化碳才能集...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：5.4.2合金 題型：單選題

下列物質(zhì)中，不屬于合金的是(　　)

A. 不銹鋼 B. 氧化汞 C. 黃銅 D. 生鐵

B 【解析】 試題合金是在金屬中加熱熔合其他的金屬或非金屬制得的具有金屬特性的物質(zhì)。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版化學(xué)九年級上冊第四章 認(rèn)識化學(xué)變化 單元測試卷 題型：填空題

硝酸可發(fā)生反應(yīng)：4HNO32NO2↑+X+2H2O．據(jù)此回答：

（1）反應(yīng)的基本類型屬于________ 反應(yīng)．

（2）X的化學(xué)式為　________ 　，推斷的依據(jù)為________ ．

（3）硝酸的保存應(yīng)注意________ ．

分解；O2；質(zhì)量守恒定律；避光，低溫 【解析】 (1)根據(jù)4HNO34NO2↑+X↑+2H2O是“一變多”，屬于分解反應(yīng)； (2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律和4HNO34NO2↑+X↑+2H2O，可知：反應(yīng)前后原子的種類，原子的數(shù)目，原子的質(zhì)量都不變，反應(yīng)前有氫原子4個(gè)，氮原子4個(gè)，氧原子12個(gè)，反應(yīng)后有氮原子4個(gè)，氫原子4個(gè)，氧原子10個(gè)，因此X含有兩個(gè)氧原子是氧氣； (3)硝酸見...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版化學(xué)九年級上冊第四章 認(rèn)識化學(xué)變化 單元測試卷 題型：單選題

某不純的氯化鈉樣品中只含有一種雜質(zhì)，取該樣品11.7克，溶于適量水中，然后加入足量的硝酸銀溶液，得到29.7克白色沉淀，則所含雜質(zhì)不可能是（　�。�

A. 氯化鎂       B. 氯化鈣    C. 氯化鋁    D. 氯化鉀

D 【解析】 根據(jù)純氯化鈉和硝酸銀生成氯化銀的質(zhì)量和題中選項(xiàng)中的物質(zhì)生成氯化銀的質(zhì)量，利用關(guān)系式法進(jìn)行分析解答。 設(shè)純凈的11.7g氯化鈉生成氯化銀的沉淀質(zhì)量是x。 NaCl～AgCl 58.5 143.5 11.7g x x=28.7g 由計(jì)算可知，實(shí)際生成的沉淀29.7g＞假設(shè)11.7g氯化鈉時(shí)生成的沉淀28.7g。如果多生成沉淀的話，則應(yīng)該樣品中的Cl的離子數(shù)...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版化學(xué)九年級上冊第四章 認(rèn)識化學(xué)變化 單元測試卷 題型：單選題

在托盤天平兩邊各放一只燒杯，調(diào)節(jié)至平衡。在一只燒杯里注入一定量稀硫酸，在另一只燒杯里注入相同質(zhì)量的鹽酸，然后分別投入相同質(zhì)量的鋅粒。待兩邊燒杯中不再有氣體放出，天平的狀態(tài)是

A. 仍平衡 B. 左邊略高 C. 右邊略高 D. 無法確定

D 【解析】 如果兩種酸都過量，則產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相同，故天平平衡，如果鋅過量，與鹽酸反應(yīng)生成的氣體多，故無法確定，故選D

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版化學(xué)九年級上冊4.1燃燒與滅火 單元檢測題 題型：填空題

回答下列問題

（1）氧氣可壓縮儲存于鋼瓶中，因?yàn)槭軌簳r(shí)氧氣分子間的________減小；

（2）酒精充分燃燒可用化學(xué)方程式表示為________；

（3）炒菜時(shí)鍋里的油不慎著火，可用鍋蓋該滅，其滅火原理是________．

間隔C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O隔絕氧氣 【解析】 （1）根據(jù)微粒的特征分析解答；（2）根據(jù)酒精在點(diǎn)燃條件下燃燒生成二氧化碳和水解答；（3）根據(jù)滅火的原理解答。 （1）氧氣可壓縮儲存于鋼瓶中，因?yàn)槭軌簳r(shí)氧氣分子間的間隔減��；（2）甲烷在點(diǎn)燃條件下燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（3）炒菜時(shí)鍋里的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué)第六章溶解現(xiàn)象單元測試卷 題型：單選題

用固體氫氧化鈉配制50g、10%的氫氧化鈉溶液時(shí)，其操作順序正確的是（ ）

A. 溶解、天平稱量、量筒量取、計(jì)算

B. 量筒量取、天平稱量、計(jì)算、溶解

C. 天平稱量、量筒量取、計(jì)算、溶解

D. 計(jì)算、天平稱量、量筒量取、溶解

D 【解析】 用固體氫氧化鈉配制50g 10%的氫氧化鈉溶液，通常選用固體氫氧化鈉溶解在一定水中而配制溶液的方法，需要溶質(zhì)氫氧化鈉的質(zhì)量=50g×10%=5g，需溶劑水的質(zhì)量=50g-5g=45g（合45mL）．所設(shè)計(jì)的配制方案只要滿足氫氧化鈉5g、水40g即可完成配制，所以用固體氫氧化鈉配制50g10%的氫氧化鈉溶液的步驟包括：計(jì)算、天平稱量、量筒量取、溶解，故答案選D

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同步練習(xí)冊答案