【題目】“缺水”制約了甘肅的發(fā)展,利用有限的水資源再造美麗山川是甘肅人的愿望。下列利用水資源的措施中錯(cuò)誤的是( )
A.用洗過(guò)菜的水沖洗便池B.干旱地區(qū)進(jìn)行雨水集流解決人畜用水
C.灌溉用水由大水漫灌改為滴灌D.工業(yè)廢水直接排放不作循環(huán)利用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的微觀構(gòu)成表述不正確的是
A.混合物可能是有多種分子構(gòu)成B.氨氣是由氨分子構(gòu)成
C.氯化鈉是由鈉原子和氯原子構(gòu)成D.金剛石是由碳原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化中有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別,這種變化是( )
A. 硫在空氣中點(diǎn)燃生成氣體 B. 蠟燭在空氣中燃燒生成氣體
C. 水在加熱時(shí)變成氣體 D. 氯酸鉀在加熱時(shí)放出氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組利用如圖1裝置進(jìn)行質(zhì)量守恒定律的探究.
(1)錐形瓶底部放一些細(xì)沙的目的是_____________________;
在導(dǎo)管口安裝氣球的目的是____________________________;
(2)小新同學(xué)采用如圖2所示的方法引燃瓶中的白磷,其原理是___________________;白磷引燃后瓶中的現(xiàn)象是_________________ ,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____________________.
(3)在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是_______________(填序號(hào))
①元素種類;②原子種類;③原子數(shù)目;④分子種類;⑤分子數(shù)目;⑥物質(zhì)的總質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】活性炭?jī)羲骺沙ニ械某粑,是因(yàn)樗哂?/span>( )
A.導(dǎo)電性B.傳熱性C.吸附性D.氧化性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)方程式不能提供的信息是 ( )
A.通過(guò)什么條件反應(yīng)B.什么物質(zhì)參加了反應(yīng),生成了什么物質(zhì)
C.化學(xué)反應(yīng)速率的快慢D.反應(yīng)物和生成物各物質(zhì)之間質(zhì)量關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí),判斷下列說(shuō)正確的是( )
A.飛機(jī)外殼的鋁合金是合成材料
B.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用,能有效提高化學(xué)肥料的肥效
C.用洗潔精洗去餐具上的油污,是因?yàn)樗哂腥榛饔?/span>
D.為延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期,可用福爾馬林(甲醛的水溶溶液)作防腐
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