做硫粉在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶里裝少量水或細(xì)沙所起的作用是：

A．吸收生成物質(zhì) B．增加氧氣的含量

C．防止瓶底炸裂 D．增加瓶子的質(zhì)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省佛山市順德區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第15周教研聯(lián)盟測(cè)試化學(xué)試卷 題型：流程題

空氣是寶貴的自然資源，下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程（部分產(chǎn)物略去）。請(qǐng)按要求回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）X的化學(xué)式為_(kāi)____；Y氣體名稱是_____，鋼瓶外壁涂___色；其他氣體的主要成分是______。

（2）分離空氣的常用方法有以下兩種：

①將液態(tài)空氣蒸發(fā)，先得到X。則沸點(diǎn)：X____Y（選填“大于”“等于”“小于”，下同）；

②分子篩分離。分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體，通過(guò)特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，則分子大小：X______Y。

（3）寫(xiě)出流程中生成NH3的化學(xué)方程式_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

廚房里發(fā)生的下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是 （ ）

A. 天然氣燃燒 B. 鐵鍋生銹 C. 開(kāi)水沸騰 D. 食物變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖所示研究氧氣的性質(zhì)。

(1)木炭在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

(2)圖2實(shí)驗(yàn)中觀察到細(xì)鐵絲劇烈燃燒、放出熱量、______。

(3)圖1和圖2中液體的作用分別是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

年月日，我國(guó)發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，新標(biāo)準(zhǔn)增加了檢測(cè)指標(biāo)．是指大氣中直徑小于或等于微米的顆粒物，主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大．

計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外，還包括________（填序號(hào)）

①     ②     ③     ④

下列關(guān)于的說(shuō)法錯(cuò)誤的是________（填序號(hào)）．

①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生； 

②是造成灰霾天氣的“元兇”之一 ③的顆粒大小與分子大小差不多；

除了對(duì)汽車(chē)尾氣的檢測(cè)，還有哪些措施對(duì)的治理能起到積極作用，請(qǐng)舉兩例：________；________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

A．點(diǎn)燃酒精燈

B．傾倒液體

C．稱量固體

D．加熱液體

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

水果散發(fā)出誘人的香味，你能聞到香味的原因是（　�。�

A. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) B. 分子的質(zhì)量很小

C. 分子之間有間隔 D. 分子的體積很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省保定市三校區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分)辰辰家住在山青水秀的盤(pán)山腳下，幾年前，村里為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，在村邊建起一座氮肥廠。近段時(shí)間，辰辰發(fā)現(xiàn)村里的井水，在燒水或用堿性洗衣粉洗衣服時(shí)，總聞到水里散發(fā)出一股與氮肥廠附近相似的刺激性氣味。

【作出猜想】聯(lián)想到所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，辰辰猜想可能是氮肥廠排出的廢水污染了井水。

他猜想的依據(jù)是 ______________________________。

【表達(dá)交流】請(qǐng)你根據(jù)上述信息幫助辰辰歸納污染物的化學(xué)性質(zhì)：

（1） ________；（2） __________ 。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想，辰辰設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

（1）從氮肥廠取來(lái)氮肥作為樣品；

（2）取適量樣品放入玻璃杯中，加入井水充分溶解。將所得溶液分為2份；

（3）一份加入堿性洗衣粉，攪拌后聞氣味；另一份加熱后聞氣味。

【反思評(píng)價(jià)】辰辰的實(shí)驗(yàn)方案存在著問(wèn)題，你認(rèn)為應(yīng)怎樣改進(jìn)？ 。

【獲得結(jié)論】辰辰通過(guò)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)，確認(rèn)是氮肥廠排出的廢水污染了井水。

【探究啟示】目前該村村民還需飲用井水，請(qǐng)你提出一條簡(jiǎn)便的處理方法： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省揭陽(yáng)市揭西縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下，其中化學(xué)式書(shū)寫(xiě)不正確的是

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案