某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下,其中化學(xué)式書(shū)寫(xiě)不正確的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
做硫粉在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),預(yù)先在集氣瓶里裝少量水或細(xì)沙所起的作用是:
A.吸收生成物質(zhì) B.增加氧氣的含量
C.防止瓶底炸裂 D.增加瓶子的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省保定市三校區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.滴加液體 B.聞氣體氣味 C.熄滅酒精燈 D.稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省揭陽(yáng)市揭西縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)證明氧化銅能加快過(guò)氧化氫溶液的分解,并與相同條件下的催化效果做比較,實(shí)驗(yàn)時(shí)間均以生成氣體為準(zhǔn)(即比較反應(yīng)速率).用圖示裝置測(cè)量產(chǎn)生氣體的體積,其它可能影響實(shí)驗(yàn)因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 過(guò)氧化氫溶液體積 | 催化劑 | 待測(cè)數(shù)據(jù) |
① | 無(wú) | ||
② | 氧化銅 | ||
③ |
圖中油層的作用是________
從設(shè)計(jì)原理看,實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”可以是指________.
為了較準(zhǔn)確地測(cè)量氣體體積,在讀取反應(yīng)前后量氣管中液面的讀數(shù)的過(guò)程中,應(yīng)注意________(填字母編號(hào)).
.視線與凹液面最低處相平
.讀數(shù)前不能移動(dòng)量氣管和水準(zhǔn)管
.保持水準(zhǔn)管靜止,待水準(zhǔn)管中液面不再上升時(shí),立刻讀數(shù)
.讀數(shù)前應(yīng)上下移動(dòng)水準(zhǔn)管,待兩管液面相平再讀數(shù)
如果要進(jìn)一步探究氧化銅是否是該反應(yīng)的催化劑,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象 | 設(shè)計(jì)這一步驟的目的 |
| 氧化銅能夠加快過(guò)氧化氫溶液的分解 |
________________ | ________________ |
________________ | ________________ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省揭陽(yáng)市揭西縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)能源和環(huán)境與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān).
a.氫能是未來(lái)最理想的能源,從環(huán)保角度分析,氫能最突出的優(yōu)點(diǎn)是________。
b.汽車尾氣是導(dǎo)致酸雨的重要原因。在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料,可減少汽車尾氣的污染。乙醇汽油是_____(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。
a.自來(lái)水廠常用的凈水的方法有沉淀、_________、吸附、消毒等。
b.某礦泉水中的礦物質(zhì)主要含有鈣、鉀、鋅、氟等成分,這里的鈣、鉀、鋅、氟是指_______(填“單質(zhì)”“元素”或“分子或原子”)。
c.長(zhǎng)期飲用硬水不利于人體健康,生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省揭陽(yáng)市揭西縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
造成大氣污染的有害氣體主要是( )
A. CO2、NH3、CO B. CO2、H2S、Cl2 C. SO2、O2、H2 D. CO、SO2、NO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:新疆維吾爾自治區(qū)庫(kù)車縣烏尊鎮(zhèn)中學(xué)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用下列實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣。請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題:
A B C D E
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)示的a儀器名稱:____________ 。
(2)若用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察到氣泡__________時(shí)才開(kāi)始收集,否則收集的氧氣不純.某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是______________.如果選用D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_________________.
(3)若用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合,在常溫下制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)__________________。盛有氧氣的集氣瓶應(yīng)________(選填“正”或“倒”)放置在實(shí)驗(yàn)桌上。
(4)用高錳酸鉀制取氧氣,試管口塞一團(tuán)棉花目的_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:新疆維吾爾自治區(qū)庫(kù)車縣烏尊鎮(zhèn)中學(xué)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是
A. 氧氣用于氣焊 B. 大理石作裝修材料
C. 二氧化碳可用做氣體肥料 D. 廁所清潔劑除水垢
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)用語(yǔ)填空:⑴2 個(gè)氫原子_____; ⑵亞鐵離子_____。
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