某同學對下列四個實驗都設計了兩種區(qū)別方案,其中兩種都正確的是(  )
 ABCD
區(qū)分
物質(zhì)
木炭與四氧化三鐵水和雙氧水氧氣和二氧化碳氯酸鉀和氯化鉀
方案一分別點燃分別加二氧化錳分別
用帶火星木條
觀察顏色
方案二分別觀察顏色聞氣味分別加入
澄清的石灰水
分別加熱,
并用帶火星的木條
A、AB、BC、CD、D
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,常見氣體的檢驗與除雜方法,實驗室制取氧氣的反應原理,碳的化學性質(zhì)
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:鑒別物質(zhì)時,首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性,再根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當?shù)脑噭,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別.
解答:解:A、木炭具有可燃性,分別點燃能燃燒的是二氧化碳,不能燃燒的是四氧化三鐵;木炭與四氧化三鐵均為黑色粉末,是觀察顏色的方法不能鑒別;故選項
錯誤.
B、雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,水不能,分別加二氧化錳,產(chǎn)生氣泡的是雙氧水,無明顯變化的是水;水和雙氧水均沒有氣味,用聞氣味的方法不能鑒別;故選項錯誤.
C、氧氣能支持燃燒,分別用帶火星木條檢驗,能使木條復燃的是氧氣,不能復燃的是二氧化碳;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,氧氣不能,分別加入澄清的石灰水中,能使石灰水變渾濁的是二氧化碳,無明顯變化的是氧氣;兩種區(qū)別方案都正確,故選項正確.
D、氯酸鉀和氯化鉀均為白色固體,用觀察顏色的方法不能鑒別;故選項錯誤.
故選:C.
點評:本題有一定難度,解答物質(zhì)的鑒別題時要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當?shù)脑噭┗蚍椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有:①合金②高錳酸鉀③干冰④液氧⑤水銀(汞)⑥石灰水⑦氦氣,其中屬于混合物的是
 
屬于化合物的是
 
,屬于單質(zhì)的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(填序號)①分子是不斷的運動,溫度升高時運動加快 ②分子很小 ③分子間有間隔,溫度或壓強發(fā)生變化時,間隔大小隨之發(fā)生變化 ④同種分子,性質(zhì)相同;不同種分子,性質(zhì)不相同
(1)水在夏天比冬天蒸發(fā)得快,說明
 
;
(2)一滴水中大約含有1.67×1021個分子,說明
 

(3)可將大量氧氣圧入鋼瓶中,說明
 
;
(4)很多物質(zhì)在氧氣中,在一定條件下能反應,有的物質(zhì)在氧氣中不反應,說明
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣中體積含量最多的單質(zhì)是
 
.自然界中硬度最大的天然物質(zhì)是
 
.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)最少的元素是
 
元素.人體中含量最多的元素是
 
元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:

硫在氧氣中燃燒,下列敘述正確的是(  )
A、8克硫和12克氧氣反應生成20克二氧化硫
B、14克硫和6克氧氣反應生成20克二氧化硫
C、10克硫和10克氧氣反應生成20克二氧化硫
D、5克硫和3克氧氣反應生成8克二氧化硫

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科目:初中化學 來源: 題型:

凡是化學反應前后元素化合價有變化的反應一定是氧化還原反應,下列四種基本反應類型一定是氧化還原反應的是( 。
A、化合反應B、分解反應
C、置換反應D、復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

欲除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑或方法正確的是( 。
物質(zhì)雜質(zhì)試劑或方法
ACO2HCl氣體NaOH溶液
BNaNO3溶液Na2SO4溶液Ba(OH)2溶液
CCOCO2通過灼熱CuO
DCuOKNO3H2O
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用燃燒的方法測定有機物的組成.現(xiàn)取3.2g某有機物在足量氧氣中充分燃燒,生成4.4g二氧化碳和3.6g水,則該有機物中( 。
A、一定含有C、H、O三種元素
B、只含有C、H兩種元素,不含有O元素
C、C、H兩種元素質(zhì)量比為11:9
D、一定含有C、H兩種元素,可能含有O元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的火焰
B、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
C、硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰
D、鐵絲放入氧氣中劇烈燃燒,火星四射

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