5.如圖,做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時.
鐵絲繞成螺旋狀,用于夾持燃燒鐵絲的工具是增大受熱面積.
鐵絲的一端系一根火柴的作用是引燃鐵絲;
集氣瓶里放入少量水的作用是防止高溫生成物炸裂瓶底;
可以觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,火星四濺,
生成了一種黑色的固體.反應的文字表達式是鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
該反應既屬于氧化反應又屬于化合反應.

分析 根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗的操作步驟和注意事項進行分析解答本題.

解答 解:做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時:細鐵絲并卷成螺旋狀,可以增大鐵絲的受熱面積和氧氣充分接觸,有利于鐵絲持續(xù)燃燒,在鐵絲下端系一根火柴,可以利用火柴燃燒放出的熱量使鐵絲的溫度升高,達到著火點,引燃鐵絲;
集氣瓶底預先鋪上一層細沙或少量的水,防止生成物落下來炸裂集氣瓶;
鐵絲在氧氣中:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量熱;
反應的文字表達式是:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;該反應既屬于氧化反應,又屬于化合反應;
故答案為:增大受熱面積;引燃鐵絲;防止高溫生成物炸裂瓶底;劇烈燃燒,火星四濺;黑;鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵; 氧化;化合.

點評 本題考查木炭,鐵絲在氧氣中燃燒的實驗的操作步驟和注意事項的知識點,并應用于解題

練習冊系列答案
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15.如圖運動用品或設施中,主要用到有機合成材料的是( 。
A.
         塑料充氣船
B.
       木制雙杠橫梁
C.
       鐵合金鉛球
D.
         純棉護腕

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16.通過氧氣的性質(zhì)實驗,請你來探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”,先將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”用坩堝鉗夾住“鐵絲”,然后將火柴在酒精燈上點燃,由集氣瓶口向下慢慢伸入,觀察現(xiàn)象:
(1)甲同學只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下,就沒有觀察到其它現(xiàn)象,請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是集氣瓶中氧氣不足(只答一條);
(2)乙同學發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來,觀察到火星四射,并有黑色固體生成.實驗后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂,造成瓶底炸裂的原因可能是瓶底未放水或細沙.請寫出該反應的文字表達式:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

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13.用來判斷鎂條燃燒是化學變化的主要依據(jù)是( 。
A.發(fā)出耀眼的光B.放出熱量C.鎂條消失了D.有白色粉末生成

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列事實解釋正確的是( 。
A.變癟的乒乓球放人熱水中能鼓起來,是由于分子受熱體積變大
B.帶火星的木條在氧氣中能復燃,在空氣中卻不能,說明它們中的氧分子化學性質(zhì)不同
C.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,氫原子和氧原子能保持水的化學性質(zhì)
D.花香四溢說明分子在不停地運動

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗操作中,正確的是( 。
A.實驗桌上酒精著火用水澆滅
B.未說明藥品用量,液體取5mL左右,固體只需蓋滿試管底部
C.為避免浪費,實驗用剩的藥品放回原試劑瓶
D.玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下,表示儀器已洗滌干凈

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.用微粒名稱填空:物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的.如:氧氣分子是由氧原子構(gòu)成的;鐵是由鐵原子構(gòu)成的;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.按要求填寫下列內(nèi)容:
(1)2個氧分子2O2;硫酸根離子SO42-;氦氣He.
(2)用下列四種元素(O、H、Ca、Cl)寫化學式:酸HCl;堿Ca(OH)2
(3)上述酸與堿發(fā)生反應的化學方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列各組物質(zhì),都是由分子構(gòu)成的是( 。
A.水、二氧化碳B.氧氣、金剛石C.銅、食鹽D.氫氣、氦氣

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