A. | FeCl2:氯化鐵 | B. | 鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖: | ||
C. | Ca2+:正二價的鈣元素 | D. | O2:2個氧原子 |
分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:A、氯化鐵中鐵元素的化合價是+3,故氯化鐵的化學(xué)式為FeCl3,錯誤;
B、鈉離子是鈉原子失去最外層電子形成的,結(jié)構(gòu)示意圖正確;
C、元素的化合價書寫在元素符號的正上方,且正號在前,數(shù)字在后,錯誤;
D、表示的是氧氣,錯誤;
故選B.
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 活性炭能除去水中的異味 | |
B. | 煤的使用給人類帶來很多方便且不會對環(huán)境造成不良影響 | |
C. | 吸煙有害健康 | |
D. | 油鍋著火可用鍋蓋蓋滅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 所用試劑或方法 |
A | 檢驗一瓶氣體是否為CO2 | 燃著的木條 |
B | 鑒別氫氧化鈉溶液和飽和石灰水 | 升高溫度 |
C | 分離鐵粉和銅粉混合物 | 稀硫酸 |
D | 除去NaOH溶液中的Na2CO3 | 氫氧化鈣溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
需區(qū)分物質(zhì) | 方法一 | 方法二 | |
A | 食鹽和純堿 | 聞氣味 | 測pH |
B | 黃銅和黃金 | 觀察顏色 | 用稀鹽酸 |
C | 碳酸氫銨和磷礦粉 | 加水溶解 | 加熟石灰研磨 |
D | 氫氧化鈣和氫氧化鈉 | 加酚酞溶液 | 通入二氧化碳 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅著火的圖書檔案 | |
B. | 到溶洞探險時用火把照明 | |
C. | 發(fā)生CO中毒,立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治 | |
D. | 用點燃木條的方法檢查液化石油氣罐是否漏氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)選用的物質(zhì) | 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
稀鹽酸 | 稀H2SO4 | ||
CO | CO2 | ||
NaCl | Na2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X中所含元素的質(zhì)量比為1:1 | |
B. | 二氧化錳在該反應(yīng)中起催化作用 | |
C. | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,X的化學(xué)計量數(shù)是4 | |
D. | 反應(yīng)前后Mn元素的化合價不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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