在空氣中，與人類關(guān)系最密切的當(dāng)屬氧氣。下列說(shuō)法正確的是

A．帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃，說(shuō)明氧氣能支持燃燒

B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，說(shuō)明氧氣具有可燃性

C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)非�；顫姡芘c所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D．魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水

A

【解析】

試題分析：A、帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃，說(shuō)明氧氣能支持燃燒，正確，B、鐵絲在空氣中不能燃燒，在純氧中劇烈燃燒，火星四射，說(shuō)明氧氣具有助燃性，錯(cuò)誤，C、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，而不是非�；顫�，并不能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，錯(cuò)誤，D、魚、蝦能在水中生存是由于氧氣不易溶于水，錯(cuò)誤，故選A

考點(diǎn)：氧氣的性質(zhì)

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相關(guān)習(xí)題

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明膠常應(yīng)用于制藥和食品工業(yè)，其所含的一種蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解，可得產(chǎn)物之一是苯丙氨酸（C9H11O2N）。下列關(guān)于苯丙氨酸的說(shuō)法正確的是

A．屬于氧化物 B．由C、H、O、N四種元素組成

C．由23個(gè)原子構(gòu)成 D．各元素的質(zhì)量比為9∶11∶2∶1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省淮北市五校初三上學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)有①②的儀器名稱：①____________；②_____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用 （填序號(hào)）；

該裝置還能制取 氣體，收集裝置應(yīng)選用 （填序號(hào)），寫出制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式： 。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑+2H2O

NH3易溶于水，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 （填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省蚌埠市初三上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（14分）實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ② ③ ④

（2）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)）。若用裝置E收集氧氣，氣體由 端進(jìn)入，如何驗(yàn)滿 。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

（4）實(shí)驗(yàn)室要做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，最好選用裝置 （填序號(hào)）來(lái)收集氧氣，

原因 寫出鐵絲燃燒的文字表達(dá)式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省蚌埠市初三上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A．化合反應(yīng)是指由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)

B．氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)

C．凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在純氧中也不能燃燒

D．氧化反應(yīng)未必是化合反應(yīng)，而化合反應(yīng)必定是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省蚌埠市初三上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中含有氧分子的是

A．二氧化錳 B．高錳酸鉀 C．過(guò)氧化氫 D．液態(tài)空氣

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（7分）碘元素對(duì)人體健康起著重要的作用。如圖是某品牌加碘鹽的標(biāo)簽，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫出碘酸鉀中陽(yáng)離子的符號(hào) ；醫(yī)用碘酒中含碘單質(zhì)的它是雙原子分子，化學(xué)式是 。

（2）高溫烹飪會(huì)使含碘量降低，說(shuō)明碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是 。

（3）根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算，每500g該加碘食鹽中碘酸鉀（KIO3）的質(zhì)量范圍是多少？（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”“○”分別表示兩種不同的原子，其中表示化合物的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式

（1）鐵絲在氧氣中燃燒

（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣

（3）硫在氧氣中燃燒

（4）紅磷在空氣中燃燒

（5）氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2）

以上反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是 （填寫序號(hào)）。

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