根據(jù)空氣中氧氣含量的測定實驗填空（裝置如右圖）：

 ⑴第一個對空氣組成進行探究的化學家是__________。

⑵試驗時選擇的可燃物需具備以下條件①                           （ 如細鐵絲不行  ）；②                            （ 如鎂條不行）；③生成物不能為          （如硫、碳不行）。所以該實驗用的可燃物為       。

 ⑶小蘭同學用右圖裝置進行試驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)大于1/5，請你幫助她分析造成這種結(jié)果的可能原因是（寫出一點）                   。


（1）拉瓦錫；（2）①能在空氣中燃燒；②燃燒時只消耗氧氣；③氣體。（3）紅磷不純，其中雜質(zhì)與氮氣反應(yīng)或止水夾沒有夾緊或燃燒匙伸入集氣瓶太慢（合理即可）。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。下列說法不正確的是

A．t1℃時，a、b溶解度相等

B．t2℃時，a、b飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a>b

C．將t2℃時的a、b飽和溶液降溫至t1℃，兩種溶液一定都是飽和溶液

   D．t2℃時，取等質(zhì)量a、b的飽和溶液，分別蒸發(fā)等質(zhì)量水后恢復(fù)至t2℃， 析出溶質(zhì)的質(zhì)量a>b

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關(guān)于空氣的說法正確的是(     )

A．空氣的主要成分是氮氣和氧氣

B．空氣中氮氣體積分數(shù)約為21%

C．空氣中PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好

D．潔凈的空氣是純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：


水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責任

（1）下列“水”屬于純凈物的是   （填序號）

A．蒸餾水         B．河水          C．自來水

（2）下列做法不正確的是  （填序號）

①用洗菜水沖廁所  ②生活污水可任意排放

③農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水浸灌為噴灌、滴灌

（3）城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖1表示，試回答相關(guān)問題：

①自來水生產(chǎn)過程中，除去水中不溶性固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是   ；投藥（多為ClO2）的作用是   ；

②自然界的水多含有雜質(zhì)．含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水，一種軟

化硬水的簡易方法是：   ；

③自來水廠生產(chǎn)自來水的過程中常加入活性炭，其主要作用為   ；

④在吸附、沉淀、過濾、蒸餾四種凈水方法中，   的凈化程度最高．

（4）用如圖2裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是  ，該實驗說明水是由   組成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：


有關(guān)催化劑不正確的說法是

1、催化劑在化學反應(yīng)中起催化作用

2、催化劑只能加快化學反應(yīng)速率

3、催化劑在化學反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學性質(zhì)不變

4、用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中可用二氧化錳作催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：


怎樣驗證一瓶無色氣體是氧氣？（1分）

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科目：初中化學 來源： 題型：


人們常說蘋果中含有豐富的“鐵”、“鈣”、“磷”、“鋅”等，這里的“鐵”、“鈣”、“磷”、“鋅”指的是(     )

A．元素 B．分子 C．原子 D．單質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：


2015年4月7日為“世界衛(wèi)生日”，其主題是“從農(nóng)場到餐桌，食品安全人人有責”．現(xiàn)在市場上的食品添加劑種類繁多．丙酸鈉是一種常用的食品添加劑，其化學式為C3H5OxNa，已知該化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9：8，請計算：

（1）丙酸鈉由四種元素組成；

（2）X=  ；

（3）該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是  ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


廚房里的下列操作中，發(fā)生了化學變化的是

    A．燒開水          B．磨豆?jié){          C．切黃瓜          D．釀米酒

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同步練習冊答案