小蘭同學(xué)用下圖所示的裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于1/5。針對(duì)這一事實(shí)，你認(rèn)為下列做法或想法不可取的是( )

A.查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣

B.實(shí)驗(yàn)中可能紅磷的量不足，沒有將瓶內(nèi)氧氣耗盡

C.實(shí)驗(yàn)中可能未冷卻至室溫就打開止水夾，使進(jìn)入瓶內(nèi)水的體積減少

D.將紅磷改為木炭再重做實(shí)驗(yàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)十校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：多選題

圖像能幫助我們解決發(fā)現(xiàn)問題， 下列圖像與描述不一致的是

A.將一定質(zhì)量的稀硫酸平均分成兩份，分別向其中加入足量的金屬鐵和金屬鋅

B.兩份等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氧氣

C.將一定量的水通電一段時(shí)間，兩種氣體的體積隨時(shí)間變化

D.在密閉容器中，鎂條燃燒前后容器中物質(zhì)總質(zhì)量隨時(shí)間變化

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室里，盛放過氧化氫的儀器是

A.燒杯 B.廣口瓶 C.試管 D.細(xì)口瓶

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行如下探究，請(qǐng)你填寫下列空格．

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它入水中，蠟燭浮在水面．結(jié)論：石蠟的密度比水_____．

（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為_____、_____和_____三層．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1s后取出，可以看到火柴梗的_____處最先碳化．（變黑）．結(jié)論：蠟燭火焰的_____層溫度最高．

（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩．澄清的石灰水變_____．結(jié)論：石蠟燒燃后的生成物有_____和_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，代表氮原子，代表氫原子．從下面示意圖獲取的信息正確的是（　�。�

A.反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變

B.生成物的化學(xué)式為N2H6，其中N的化合價(jià)為+6價(jià)

C.反應(yīng)前兩種分子的個(gè)數(shù)比是1：2

D.該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：流程題

小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，其實(shí)驗(yàn)過程如下所示：

請(qǐng)回答以下問題：

（1）操作①的名稱是什么？_____________；需要哪些玻璃儀器？_____________；若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁其原因可能是______________（填寫序號(hào)）。

a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損

b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁

c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

（2）用什么物質(zhì)區(qū)分最終得到的蒸餾水和硬水?_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

將下列物質(zhì)：①五氧化二磷 ②硫 ③加碘鹽 ④干冰 ⑤金 ⑥海水 ⑦氯酸鉀 ⑧二氧化硫 ⑨冰 ⑩食醋，按照要求進(jìn)行分類。

（1）混合物_____________（填序號(hào)，下同）

（2）化合物_____________。

（3）氧化物_____________。

（4）單質(zhì)_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，應(yīng)選用的方法是（　�。�

A.將氣體分別通入水中 B.將氣體分別通入澄清石灰水中

C.將帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中 D.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的龍冉博士利用高效催化劑將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氣體或液體燃料。如下圖是將 CO2 轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4）的微觀示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.反應(yīng)前后各原子的種類、個(gè)數(shù)均保持不變

B.CO2 與 H2 反應(yīng)時(shí)的分子個(gè)數(shù)比是 1：4

C.該反應(yīng)前后共出現(xiàn)了四種物質(zhì)

D.反應(yīng)前后均為混合物

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