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【題目】據(jù)報道，中國科學技術大學研究人員利用鈷及其氧化物成功研制一種新型催化劑，可將二氧化碳高效“清潔”地轉化成液體燃料，反應的微觀示意圖如下。有關該反應的說法正確的是

A. 反應前后原子總數(shù)減少

B. 反應物和生成物中共有兩種氧化物

C. 可用于減少溫室氣體的排放

D. 得到的液體燃料化學式是H2C2O

【答案】C

【解析】A. 由圖可知反應前后原子種類個數(shù)不變；B. 由一種物質組成的物質叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質；由不同元素組成的純凈物叫化合物；由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物叫氧化物。反應物和生成物中共二氧化碳這一種氧化物C.二氧化碳是溫室氣體，該過程可以將二氧化碳轉化甲醛，減少二氧化碳的排放；D. 得到的液體燃料是甲醛，化學式是HCOOH；選C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了分析某生鐵中鐵的含量，學習小組的同學們進行了實驗探究，即取6g生鐵與10%的鹽酸反應，加入鹽酸質量與放出氣體質量的關系如下表。（說明：生鐵中雜質不溶于水，也不與鹽酸反應）

鹽酸質量/g

36.5

73

109.5

146

氣體質量/g

0.1

0.2

0.2

m

（1）上述表格中m的值為 ；

（2）該生鐵中鐵的質量分數(shù)為多少？（寫出計算過程，最終結果保留到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】廢棄電路板中含有大量可利用的塑料、玻璃、金屬等物質，利用超臨界水技術處理廢棄電路板，能得到由CuO和Cu2O組成的固體殘渣，將殘渣進行進一步處理可得硫酸銅晶體等物質。處理流程如下圖所示。下列說法正確的是（已知：Cu2O + H2SO4 CuSO4 + Cu + H2O）

A. II中含過濾操作，I中不含

B. 溶液甲和溶液乙中均含銅元素

C. 殘渣的處理流程中，H2SO4和CuSO4實現(xiàn)了循環(huán)利用

D. 廢棄電路板的可回收利用物質中，屬于復合材料的是塑料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質在空氣中燃燒，產生大量白煙的是

A. 木炭 B. 硫 C. 蠟燭 D. 紅磷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳酸氫鈉（NaHCO3）俗名小蘇打，常用于食品和醫(yī)學工業(yè)。某化學興趣小組的同學對碳酸氫鈉加熱后的產物很感興趣，對產物進行分析（如圖）：

（1）可以看到實驗現(xiàn)象有：試管口有小水珠形成，澄清的石灰水變渾濁，得出產物中有

_________、__________。

（2）興趣小組欲探究白色固體的組成

【提出問題】這白色固體是什么？

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性

【提出猜想】

猜想1：白色固體是碳酸鈉

猜想2：白色固體是氫氧化鈉

猜想3：白色固體是_____________________

【實驗探究】

興趣小組為了確定反應后的固體產物成分，進行了如下實驗，請?zhí)顚懴卤恚?/span>

實驗方案

實驗現(xiàn)象

結論

步驟一：取少量反應后的固體產物溶于水，加入過量的氯化鈣溶液，過濾

產生白色沉淀

猜想1成立

步驟二：取濾液少許，往濾液中滴入

____________________________

__________________

【實驗總結】寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式：__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】傳統(tǒng)干電池在日常生活中有多方面的應用，如圖顯示的是干電池的內部構造，請回答下列問題：

（1）寫出干電池正極材料主要成分的化學式：_______；

上述材料中屬于金屬材料的是______（寫一種）；

（3）MnO2在實驗室利用過氧化氫溶液制取O2中起的是______作用．

（4）干電池是把_________能轉化為電能。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中常見的五種物質，其中D是黑色固 體，且與C在一定條件下反應有紅色物質生成，E的固體俗稱干冰。①、②、③、④的反應類型分別是復分解反應、化合反應分解反應和置換反應。圖中“—”表示兩端物質間能發(fā)生反應，“→”表示物質間的轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件已略去。

(1)寫出下列物質的化學式：

D________，E_______。

(2)寫出下列反應的化學方程式：

① ________________。

④ _________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年湖北省黃石市】下列關于催化劑的說法正確的是 （ ）

A．催化劑必定加快反應速率

B．反應前后催化劑的化學性質通常會發(fā)生改變

C．在釀造工業(yè)和制藥工業(yè)，一般都要用酶作催化劑

D．用氯酸鉀制氧氣時，加入催化劑可使生成氧氣的質量增加

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是三種氣體的密度（在0℃、101kPa條件下測定）和溶解程度。實驗室要收集

二氧化硫氣體，可采取的方法是

氣體

性質

氫氣

二氧化碳

二氧化硫

密度(g·L-1)

0．08987

1．975

2．716

溶解程度

極難溶于水

能溶于水

易溶于水

A．向上排空氣法 B．向下排空氣法

C．排水集氣法 D．無法判斷

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