分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:(1)堿面碳酸鈉呈堿性,浸泡蔬菜可降低蔬菜殘留農(nóng)藥的毒性,故填:堿面;
(2)酸堿能發(fā)生中和反應(yīng),為了減輕松花皮蛋時(shí)用到堿性藥劑的澀味,食用時(shí),可將皮蛋蘸上適量的食醋,故填:食醋;
(3)碳酸鈉能與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,若要確定廚房中某白色固體是精鹽還是堿面,可用食醋來(lái)檢驗(yàn).若該白色固體是堿面,滴入食醋時(shí),將觀察到有氣泡產(chǎn)生,故填:有氣泡產(chǎn)生.
點(diǎn)評(píng) 掌握常見(jiàn)的物質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
甲的質(zhì)量/g | 乙的質(zhì)量/g | 丙的質(zhì)量/g | 丁的質(zhì)量/g | |
反應(yīng)前 | 64 | 10 | 1 | 16 |
t時(shí)刻 | 32 | a | ||
反應(yīng)后 | 0 | 54 | b | 0 |
A. | 乙和丙為生成物 | |
B. | a等于32 | |
C. | b等于37 | |
D. | 該反應(yīng)方程式中甲與丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧元素 | B. | 水分子 | C. | 氧原子 | D. | 氧分子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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