1.某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究.
(1)取一只蠟燭,認(rèn)真觀察,并且下一小塊,放入水中,蠟燭浮在水面,結(jié)論:石蠟的顏色為白色,狀態(tài)為固體,密度比水。
(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰焰心三層,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,約1s后取出,可以看到火柴梗a處最先變黑,說(shuō)明外焰的溫度最高
(3)該同學(xué)想檢驗(yàn)酒精燃燒后生成的物質(zhì),請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案
試驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
   
   

分析 (1)根據(jù)蠟燭能浮在水面上,比較蠟燭和水的密度;
(2)根據(jù)溫度越高,火柴梗易被炭化分析;
(3)根據(jù)酒精燃燒的產(chǎn)物分析;

解答 解:(1)蠟燭是由石蠟和棉線燭芯組成的,蠟燭的顏色是白色,形狀一般為圓柱體.硬度較小,氣味是輕微,蠟燭不溶于水,把蠟燭放入水中,蠟燭浮在水面,蠟燭的密度比水。
(2)由于溫度越高,火柴梗易被炭化.所以,看到火柴梗的a處最先變黑,說(shuō)明蠟燭火焰的外焰溫度最高,而焰心的溫度最低;
(3)點(diǎn)燃酒精,在火焰上方倒扣一個(gè)干燥的冷燒杯,觀察現(xiàn)象,燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生,說(shuō)明有水生成;
     將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),加入澄清石灰水,觀察現(xiàn)象,澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明有二氧化碳生成;
      酒精燃燒生成了水和二氧化碳.
答案:
(1)白色;固體;。
(2)a;外焰;
(3)點(diǎn)燃酒精,在火焰上方倒扣一個(gè)干燥的冷燒杯,觀察現(xiàn)象,燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生,說(shuō)明有水生成;
     將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),加入澄清石灰水,觀察現(xiàn)象,澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明有二氧化碳生成;
      酒精燃燒生成了水和二氧化碳.

點(diǎn)評(píng) 本題主要測(cè)試學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和方法的掌握情況,以及學(xué)生對(duì)石蠟的性質(zhì)的了解,如果學(xué)生了解石蠟的成分,并能正確分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,就能正確解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.電動(dòng)剃須刀因?yàn)槠浞奖隳陀枚粡V泛使用,剃須刀的刀頭是關(guān)鍵,現(xiàn)在比較好的剃須刀都是水洗刀頭,也就是說(shuō)這種剃須刀的刀頭雖然是金屬制造的,但是卻可以用水直接沖洗.沖洗完晾干就可以了,這說(shuō)明到刀頭上的金屬材料必須具備(1)B化學(xué)性質(zhì);
A.硬度大   B.耐腐蝕   C.耐高溫
(2)高品質(zhì)的剃須刀的刀頭是鈦合金制造的,鈦(Ti)的冶煉一般分兩步,最后用金屬鈉在高溫條件下將TiCl4還原成海綿狀的金屬鈦,同時(shí)生成一種常見(jiàn)的調(diào)味兒品.
請(qǐng)寫出金屬鈉還原四氯化鈦的反應(yīng)方程式4Na+TiCl4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+4NaCl;
其中鈦元素在化學(xué)反應(yīng)前后的化合價(jià)變化為+4、0.
(3)請(qǐng)寫出剃須刀(利用充電電池,已經(jīng)充滿電)在使用過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,電能再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.分類、歸納、比較、思考、合作都是經(jīng)常用到的學(xué)習(xí)方法.請(qǐng)回答:
(1)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),一個(gè)學(xué)期以來(lái),我們接觸了很多實(shí)驗(yàn):
A.通電使水分解B.自制簡(jiǎn)易凈水器C.點(diǎn)燃蠟燭熄滅
后產(chǎn)生的白煙
D.200g水露置在空氣
中一段時(shí)間后變成175g
請(qǐng)從實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)物質(zhì)性質(zhì)的角度,將上述實(shí)驗(yàn)平均分為兩類,其中的一個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)
是①體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)[或體現(xiàn)物質(zhì)物理性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)],包括實(shí)驗(yàn)為②A、C[或B、D](填字母).
(2)在元素周期表中與氯元素同族的元素還有氟和第四周期的溴以及第五周期的碘等.氟氣、溴、碘的三種單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與氯氣相似,都具有氧化性,已知四種單質(zhì)的氧化性隨元素原子的核電荷數(shù)的增大而逐漸減弱.據(jù)此可以判斷四種單質(zhì)中氧化性最弱的是碘(寫名稱).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.2010年4月14日,我國(guó)青海玉樹地區(qū)發(fā)生7.1級(jí)地震,在災(zāi)后防御工作中,常用二氧化氯做消毒劑.二氧化氯(ClO2)在常溫下是一種橙綠色、有刺激性氣味的氣體,在11℃以下為紅色液體,易溶于水.見(jiàn)光易分解.
(1)二氧化氯的物理性質(zhì)是一種綠色、有刺激性氣味的氣體,在11℃以下為紅色液體,易溶于水,化學(xué)性質(zhì)見(jiàn)光易分解.
(2)我國(guó)已成功研制出制取二氧化氯的新方法.其反應(yīng)原理是將亞氯酸鈉(NaClO2)與氯氣(Cl2)反應(yīng)生成二氧化氯和氯化鈉,化學(xué)方程式為:2NaClO2+Cl2═2ClO2+2NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

16.觀察如圖中的有關(guān)操作和現(xiàn)象,判斷下列敘述正確的是(  )
A.集氣瓶中的氣體可能是CO2B.集氣瓶中的氣體可能是空氣
C.集氣瓶中的氣體一定是O2D.集氣瓶中的氣體可能是N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.同學(xué)們?cè)谌粘I钪锌隙ㄒ?jiàn)過(guò)爆炸現(xiàn)象
(1)請(qǐng)舉出幾個(gè)例子氣球爆炸、高壓鍋爆炸、輪胎爆炸、煙火爆炸等
(2)它們分別是物理變化還是化學(xué)變化氣球爆炸、高壓鍋爆炸、輪胎爆炸都屬于物理變化;煙火爆炸是化學(xué)變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室整理存放鹽溶液的藥品柜時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕的無(wú)色溶液,如圖所示.
【提出問(wèn)題】這瓶無(wú)色溶液究竟是什么溶液?
【猜想與假設(shè)】該無(wú)色溶液可能是氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉、硫酸鈉中某一種的溶液.
【初步分析】
(1)小紅同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不是氯化鈉溶液.
(2)小明同學(xué)提出,溶液也不可能是碳酸氫鈉,他的依據(jù)是碳酸氫鈉的化學(xué)式中鈉元素右下角的數(shù)字為1.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取少重該無(wú)色溶液于試管中,滴加稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(3)該瓶無(wú)色溶液的溶質(zhì)是Na2CO3(填化學(xué)式).生成氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
【實(shí)驗(yàn)反思】
(4)你認(rèn)為選用其它類別的哪種物質(zhì),同樣可以達(dá)到鑒別剩余兩種鹽的目的.寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:取待測(cè)液涂在pH試紙上,pH大于7,則該溶液是碳酸鈉溶液
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他們向同學(xué)們提出了如下建議:
①要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度 ②傾倒液體時(shí)應(yīng)注意保護(hù)標(biāo)簽不被腐蝕 ③無(wú)法辨認(rèn)的藥品,無(wú)需保留,直接倒掉.
你認(rèn)為合理的是①②(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.3個(gè)氧原子3O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),不正確的是( 。
A.化學(xué)變化中分子可分,原子不可分
B.如圖,裝空氣的注射器容易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間間隔較大
C.不同的堿化學(xué)性質(zhì)有所差異,是因?yàn)榻怆x出的陽(yáng)離子不同
D.水、氯化鈉、銅都是由分子構(gòu)成的

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同步練習(xí)冊(cè)答案