實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
取少重該無色溶液于試管中,滴加稀鹽酸 | 產生大量氣泡. |
分析 根根據(jù)題干提供的信息進行分析,殘缺的標簽中鈉元素的右下角有數(shù)字2,且含有氧元素,故不可能是氯化鈉、碳酸氫鈉和硝酸鈉,可以據(jù)此完成(1)(2)兩小題;
[實驗結論]硫酸鈉溶液和碳酸鈉溶液都能與氯化鋇溶液反應生成白色沉淀,但是碳酸鋇沉淀能和鹽酸反應產生氣體,而硫酸鋇不能溶于稀鹽酸,可以據(jù)此完成解答;
(3)根據(jù)碳酸鹽能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體,據(jù)此解答即可;
(4)根據(jù)碳酸鈉溶液呈堿性,硫酸鈉溶液呈中性解答;
(5)根據(jù)藥品的使用以及注意事項進行分析解答.
解答 解:(1)氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成的,不含有氧元素,故一定不會是氯化鈉溶液,故填:氯化鈉;
(2)此標簽中鈉元素右下角的數(shù)字為2,而碳酸氫鈉的化學式為NaHCO3,故不會是碳酸氫鈉,故填:碳酸氫鈉;碳酸氫鈉的化學式中鈉元素右下角的數(shù)字為1;
(3)碳酸鈉能與鹽酸反應產生二氧化碳氣體,因為加入鹽酸產生氣體,故該物質是碳酸鈉,故填:Na2CO3;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(4)碳酸鈉溶液呈堿性,硫酸鈉溶液呈中性,故可以使用pH試紙測定溶液的pH;故填:取待測液涂在pH試紙上,pH大于7,則該溶液是碳酸鈉溶液;
(5)①要有嚴謹?shù)目茖W實驗的態(tài)度,正確;
②傾倒液體時應注意保護標簽不被腐蝕,正確;
③無法辨認的藥品,無需保留,直接倒掉,錯誤;
故填:①②.
點評 本題考查了破損標簽瓶中試劑的確定,完成此題,可以依據(jù)破損標簽中所含有的元素以及有關物質的性質進行分析及設計實驗.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應后甲同學所得溶液中加入少量氫氧化鈉溶液,一定有藍色沉淀 | |
B. | 反應后乙同學所得溶液中一定不含鹽酸 | |
C. | 反應后甲乙同學所得溶液的溶質質量分數(shù)一樣 | |
D. | 原稀鹽酸中質量分數(shù)一定大于7.3%小于14.6% |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
試驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3、K2SO4、BaCl2、HCI四種溶液不需另加試劑既能鑒別 | |
B. | 用點燃后在火焰上方罩一個干冷燒杯的方法來鑒別H2和CH4 | |
C. | 進入了少量空氣的玻璃管來做托里拆利實驗 | |
D. | 通過增減在海綿上面的磚上的砝碼,觀察海綿凹陷情況,探究力的作用效果與受力面積的關系 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 不能用鐵制容器盛裝農藥波爾多液 | |
B. | 人體胃液的pH在0.9-1.5之間 | |
C. | 用爐具清潔劑可以去除水壺中的水垢 | |
D. | 蚊蟲叮咬后涂抹牙膏或肥皂水止癢 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X中只含C、H元素 | B. | X與CO的相對分子質量之差為16 | ||
C. | 該反應的基本類型是置換反應 | D. | X中C、H元素質量比為4:1 |
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