以下是某同學(xué)對(duì)化學(xué)方程式4P+5O22P2O5提供的信息,你認(rèn)為不正確的是
它表示磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷
它表示每4個(gè)磷原子和5個(gè)氧分子在點(diǎn)燃的條件下,生成2個(gè)五氧化二磷分子
它表示每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下,生成284份質(zhì)量的五氧化二磷
表示每160份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下,生成320份質(zhì)量的五氧化二磷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
步驟 | 實(shí) 驗(yàn) 方 法 | 現(xiàn) 象 和 結(jié) 論 |
1 | 將灰黑色固體充分灼燒,再將生成的氣體通入澄清石灰水中, 將灰黑色固體充分灼燒,再將生成的氣體通入澄清石灰水中, | 石灰水變渾濁,證明灰黑色固體中含單質(zhì)碳,否則不含單質(zhì)碳, 石灰水變渾濁,證明灰黑色固體中含單質(zhì)碳,否則不含單質(zhì)碳, |
2 | 向灼燒后的固體中加稀硫酸, 向灼燒后的固體中加稀硫酸, | 溶液變藍(lán)色,證明灰黑色固體中含單質(zhì)銅,否則不含單質(zhì)銅, 溶液變藍(lán)色,證明灰黑色固體中含單質(zhì)銅,否則不含單質(zhì)銅, |
3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
步驟 | 實(shí) 驗(yàn) 方 法 | 現(xiàn) 象 和 結(jié) 論 |
1 | 將灰黑色固體充分灼燒,再將生成的氣體通入澄清石灰水中 將灰黑色固體充分灼燒,再將生成的氣體通入澄清石灰水中 |
石灰水變渾濁,證明灰黑色固體中含單質(zhì)碳,否則不含單質(zhì)碳 石灰水變渾濁,證明灰黑色固體中含單質(zhì)碳,否則不含單質(zhì)碳 |
2 | 向灼燒后的固體中加稀硫酸 向灼燒后的固體中加稀硫酸 |
溶液變藍(lán)色,證明灰黑色固體中含單質(zhì)銅,否則不含單質(zhì)銅 溶液變藍(lán)色,證明灰黑色固體中含單質(zhì)銅,否則不含單質(zhì)銅 |
3 | 可不填 可不填 |
可不填 可不填 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
方 案 | 現(xiàn) 象 和 結(jié) 論 |
步驟1:取少量白色固體C于燒杯中,加入適量的水充分?jǐn)嚢韬,得到渾濁液體,滴入 酚酞試液 酚酞試液 溶液. |
溶液變成紅色. |
步驟2:將步驟1的渾濁液過(guò)濾,濾渣置于試管中,滴入足量的 鹽酸 鹽酸 溶液. |
現(xiàn)象是 產(chǎn)生氣泡 產(chǎn)生氣泡 .猜想成立.此步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ . |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器:
(1) 指出圖中儀器的名稱(chēng):④__________;
(2) 小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用上圖儀器中的__________(填序號(hào));該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:把導(dǎo)管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導(dǎo)管口有__________,則說(shuō)明該裝置不漏氣。
(3)小張同學(xué)正在收集一瓶CO2, 不知是否收集滿(mǎn)了,其驗(yàn)滿(mǎn)方法是____________________。
(4)某興趣小組選用上述儀器,用鋅粒和稀硫酸制氫氣,鋅粒反應(yīng)完后,發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì),從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是____________________。
【提出問(wèn)題】灰黑色固體物質(zhì)的成分是什么呢?
【提出猜想】①可能含有單質(zhì)碳;②可能含有單質(zhì)銅;③可能還有其它物質(zhì)
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用化學(xué)方法證明該灰黑色固體物質(zhì)中是否含有單質(zhì)碳和單質(zhì)銅。完成下表(不一定要填滿(mǎn)):
步驟 | 實(shí) 驗(yàn) 方 法 | 現(xiàn) 象 和 結(jié) 論 |
1 |
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2 |
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3 |
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【反思討論】上述各步反應(yīng)完全后,興趣小組的同學(xué)還收集到了少量剩余黑色固體物質(zhì),為了進(jìn)一步探究剩余固體物質(zhì)的成分,興趣小組的同學(xué)討論后,認(rèn)為用初中化學(xué)知識(shí)無(wú)法解決,你對(duì)下一步的探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的合理建議是:首先____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)對(duì)碳及其化合物知識(shí)進(jìn)行歸納整理,建構(gòu)了以下轉(zhuǎn)化關(guān)系圖:
(1)寫(xiě)出括號(hào)內(nèi)一種含有碳元素物質(zhì)的化學(xué)式 。
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 。
(3)CO2常用于滅火,但鎂著火不能用CO2滅火,原因是鎂條能夠在CO2中燃燒生成一種白色氧化 物和一種黑色單質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)天然氣主要是由碳和氫組成的氣態(tài)碳?xì)浠衔铮渲凶钪饕氖羌淄。?xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方 程式 。
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