12．為驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性是依次減弱的，某化學興趣小組設(shè)計了如圖所示的四個實驗．其中沒有必要進行的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 分析四個實驗，可發(fā)現(xiàn)驗證實驗的設(shè)計思路為：根據(jù)三種金屬與鹽酸反應(yīng)情況，可驗證鐵的活動性比銅、銀強；然后利用金屬銅和硝酸銀的置換結(jié)果，驗證銅的活動性比銀強；對比四個實驗，實驗B證明金屬銅不能置換出酸中的氫氣，而實驗D又可以證明銀的活動性小于銅，所以，不做實驗C也不影響三種金屬活動性的判斷．

解答 解：根據(jù)A、B可知鐵能夠與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，而銅不能與鹽酸反應(yīng)，證明金屬的活動性：Fe＞Cu；根據(jù)D可知，銅能夠置換出銀，說明還原性：Cu＞Ag，從而可以得出還原性強弱為：Fe＞Cu＞Ag，故實驗C沒必要進行．
故選C．

點評 本題考查了金屬活動性順序及其應(yīng)用，題目難度不大，驗證金屬活動性時，若驗證三種金屬的活動性，可采取“三取中”的方法一次性完成驗證，即取活動性處于中間的那種金屬的可溶性鹽進行金屬和鹽溶液的置換進行驗證．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．要證明Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，可選用的一組試劑是（　�。�
A．Zn、CuSO4溶液、AgNO3溶液B．Cu、Zn、AgNO3溶液
C．Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液D．Zn、Ag、CuSO4溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

3．育華學校初二科學興趣小組為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水，雜質(zhì)中不含鈣元素）有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表：
 反應(yīng)前反應(yīng)后
 
 
實驗數(shù)據(jù)  		 燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量   石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量
       150 g    12 g    157.6 g
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g．
（2）反應(yīng)中生成氯化鈣多少克？
（3）該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．泡菜在腌制過程中，由于一些硝酸鹽還原菌的作用，會產(chǎn)生一定量的亞硝酸鹽，具有致癌作用．某�？茖W探究小組的同學們?yōu)樘骄颗莶嗽陔缰七^程中亞硝酸鹽含量變化及其高峰期的時期．進行了如下實驗：①選1、2、3只容積相同的泡菜壇，分別加入等量的新鮮蔬菜；②再在壇中加滿經(jīng)煮沸、冷卻的質(zhì)量分數(shù)為10%的食鹽溶液；③封壇前分別測量各壇中溶液的亞硝酸鹽含量；④封壇，并置于15～20℃環(huán)境中；⑤以后每隔4天測量一次，直至泡菜腌熟能夠食用為止，周期約為16天．所得數(shù)據(jù)如下表所列：
亞硝酸鹽含量（mg/kg）封壇前第4天第8天第12天第16天
1號壇0.150.60.20.10.1
2號壇 0.150.20.10.050.05
3號壇0.150.70.60.20.2
請根據(jù)上述情況，回答下列問題：
（1）在該實驗中，要同時同方法處理3只壇的目的是減小誤差，使結(jié)論更可靠．
（2）實驗中3只壇中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量存在差異，可能的原因有各壇中微生物種類和數(shù)量存在差異．
（3）綜合分析表中數(shù)據(jù)，寫出該探究的一條合理結(jié)論：各壇中溶液的亞硝酸鹽含量和腌制時間有關(guān)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．某工廠排放的廢氣中CO2、SO2均超標，技術(shù)人員采用下列哪種方法治理廢氣是正確的（　�。�
A．用NaCl溶液吸收B．用NaOH 溶液吸收
C．用濃HCl溶液吸收D．用濃H2SO4溶液吸收

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．A、B、C是三種常見的含鈣化合物．它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物略去）．

（1）A物質(zhì)的化學式是CaO，B物質(zhì)的俗稱是 熟石灰或消石灰，C物質(zhì)的名稱是大理石或石灰石．
（2）向A的塊狀固體上滴加水，觀察到大量的水蒸氣產(chǎn)生，該現(xiàn)象說明氧化鈣能與水反應(yīng)放出熱量．
（3）反應(yīng)②的化學方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．該反應(yīng)可用來檢驗二氧化碳氣體，實驗現(xiàn)象是有白色沉淀生成．
（4）反應(yīng)③的化學方程式是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH，它的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學 來源：【全國市級聯(lián)考】重慶市2017屆九年級中考模擬（B）化學試卷 題型：探究題

根據(jù)如圖回答問題：

（1）實驗室若選用裝置A制取氧氣，缺少的儀器是________________。寫出用高錳酸鉀制取氧氣化學方程式為 _____________________________________。

（2）實驗室若選用裝置B制取二氧化碳，則需要改正的一點是 ___________________。請你寫出用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學方程式____________________ ，將產(chǎn)生的二氧化碳氣體通入澄清石灰水，可觀察到的現(xiàn)象是 ____________________ 。

（3）用制取的二氧化碳進行試驗：用化學方程式解釋實驗（Ⅱ）中的現(xiàn)象________。

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科目：初中化學 來源：【全國市級聯(lián)考】重慶市2017屆九年級中考模擬（B）化學試卷 題型：選擇填充題

如圖所示裝置有多種用途，其中不正確的是（　�。�

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．（1）在用數(shù)字和符號表示：
4個氯化氫分子4HCl2個鋁離子2Al3+
（2）寫出下列物質(zhì)的化學式：
臭氧O3氯化鈉NaCl 氧化鐵Fe2O3．

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