18.(1)用化學(xué)用語填空:
①碳元素C;
②3個鉀原子3K;
③4個氮分子4N2;
④鈉離子Na+;
⑤氫氣H2
⑥標(biāo)出氧化鈣中鈣元素的化合價$\stackrel{+2}{Ca}$O.
(2)①3Cu2+中表示離子個數(shù)的數(shù)字是3;②SO2中的“2”表示一個二氧化硫分子中含有2個氧原子.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)①碳元素的符號為C,故填;C;
②3個鉀原子就是在鉀元素符號的前面加上數(shù)字3,故填:3K;
③4個氮分子就是在氮氣化學(xué)式的前面加上數(shù)字4,故填:4N2;
④鈉離子帶有一個單位的正電荷,故填:Na+;
⑤氫氣的化學(xué)式為H2,故填:H2;
⑥氧化鈣中鈣元素的化合價為+2,故填:$\stackrel{+2}{Ca}$O.
(2)①前面的數(shù)字表示微粒的個數(shù),故3Cu2+中表示離子個數(shù)的數(shù)字是3,故填:3;
②化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中該原子的個數(shù),故SO2中的“2”表示一個二氧化硫分子中含有2個氧原子,故填:一個二氧化硫分子中含有2個氧原子.

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.在氫氣、一氧化碳、氧氣、二氧化碳、甲烷等氣體中,根據(jù)要求填寫化學(xué)式:
(1)通入紫色石蕊試液,試液變紅的是CO2;
(2)具有助燃性的是O2;
(3)有毒的是CO;
(4)用于滅火的是CO2;
(5)具有可燃性的H2、CO、CH4;
(6)在相同條件下,等質(zhì)量的上述氣體中所含分子數(shù)量最少的是CO2;最多的是H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.鉬是植物和人體中重要的微量元素,是組成眼睛虹膜的重要成分,虹膜可調(diào)節(jié)瞳孔大小,保證視物清楚,已知Na2MoO4是Mo元素的重要化合物,則以下說法正確的是( 。
A.Na2MoO4屬于氧化物
B.Na2MoO4中Mo元素的化合價+6價
C.Na2MoO4中鈉、氧元素質(zhì)量之比為1:2
D.Na2MoO4中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.以下實驗操作正確的是( 。
A.
小唐熄滅酒精燈
B.
小李滴加液體
C.
小華傾倒液體
D.
小林聞氣體的氣味

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.2017年5月,中國科學(xué)院,國家語言文字工作委員會,全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會在北京聯(lián)合舉行新聞發(fā)布會,正式向社會發(fā)布115號等元素的中文名稱,115號元素的相關(guān)信息如圖所示,有關(guān)該元素說法不正確的是( 。
A.屬于非金屬元素B.原子序數(shù)為115C.元素名稱為鏌D.元素符號為Mc

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

3.4g氧化鎂與100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),計算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%).(反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgO+2HCl═MgCl2+H2O).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.實驗室利用如圖所示實驗裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實驗,回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器甲、乙的名稱:甲酒精燈;乙燒杯.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的A(填標(biāo)號),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從a(填“a”或“b”)端通入.
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,用裝置C收集二氧化碳,驗滿時,燃著木條應(yīng)放在a(填“a”或“b”)端,檢驗二氧化碳的試劑是澄清石灰水.
(4)用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進(jìn)行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練.
①對固液殘留物進(jìn)行過濾,應(yīng)選擇圖中D(填標(biāo)號)裝置,過濾時玻璃棒的作用是引流.
②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā),蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是使液體受熱均勻,防止液體因局部過熱而飛濺.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某校為備戰(zhàn)全市初中實驗技能操作測試,設(shè)計了系列實驗操作訓(xùn)練.

(1)如圖所示為粗鹽提純的主要操作.
①正確的操作順序為CBA(填字母序號).
②A中玻璃棒的作用是使液體均勻受熱,防止液體外濺.
(2)實驗室配制一定濃度的氯化鈉溶液,需要的操作步驟是計算、稱量、量取和溶解.
①配制40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉質(zhì)量為4 g.
②量取所需蒸餾水要用到的儀器是BC(填字母序號).

(3)實際配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%,其原因可能有ABC.
A.氯化鈉固體不純               B.固體倒入燒杯時灑落
C.配制時燒杯不干燥             D.裝瓶時有液體濺出.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.對于蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象,描述錯誤的是( 。
A.蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生黃白色光亮火焰
B.蠟燭的火焰分層,外焰最為明亮
C.蠟燭燃燒時,部分蠟燭受熱熔化
D.蠟燭燃燒時生成二氧化碳和水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案