在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表，則關于此反應的認識不正確的是
| 物質(zhì) | M | N | Q | P |
| 反應前質(zhì)量（g） | 18 | 1 | 2 | 32 |
| 反應后質(zhì)量（g） | X | 26 | 2 | 12 |
A．反應后物質(zhì)M的質(zhì)量為13g B．反應中N、P的質(zhì)量比為5:4
C．物質(zhì)Q一定是該反應的催化劑 D．該反應屬于化合反應
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
某校研究性學習小組到實驗室進行探究實驗．他們準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì)．
（1）請指出右圖中所用儀器的名稱：
a ，b ，c ，d ．
（2）他們所用的裝置圖中有一些錯誤，請你為他們指出來：
① ，② ，③ ，④ ．
（3）用這種方法收集氧氣時，當氣泡 再開始收集，收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應 （填“正放”或“倒放”）在桌上．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
化學是一門以實驗為基礎的學科，請用以下實驗裝置圖回答問題：
（1）寫出標號為①的儀器的名稱 ，若實驗室制CO2，應選用 （填序號）作為二氧化碳的發(fā)生裝置，反應的化學方程式為： 。
（2）若用上述所給的儀器制取H2，則實驗室制取H2氣體的正確連接順序為： 接
（填序號），如何用最簡單的方法證明H2的密度比空氣�。�
。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
盧瑟福在測定原子構成時做了如下實驗：用α粒子(帶正電荷)轟擊一極薄的金箔，結果發(fā)現(xiàn)大多數(shù)粒子通過了金箔，只有極少數(shù)發(fā)生了偏轉(zhuǎn)或被彈回。根此得出的結論中，正確的是
A．金原子是實心球體，緊密結合排列 B．金原子帶正電荷
C．相對于金原子而言，金原子核體積很小 D．金原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
下列做法不符合“低碳生活”理念的是
A．減少使用一次性紙制品 B．保持飲水機24小時加熱或保溫
C．選擇可反復使用的購物袋 D．養(yǎng)成隨手關燈的習慣
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
某氣體中可能含有CO、CO2、O2中的一種或多種。經(jīng)測定，O元素的質(zhì)量分數(shù)為60%，則該混合物中
A．一定有CO B．一定有O2
C．一定有CO2 D．一定是CO、CO2
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
人類的生活離不開金屬，鐵、鋁、銅、銀是生活中常見的金屬。
（1）以上金屬中導電性最好的是 。
（2）鋁的化學性質(zhì)比較活波，但是鋁制品具有較強的抗腐蝕性，其原因是
（用化學方程式表示）。
（3）為了比較銅、鐵、銀三種金屬的活動性強弱，下列各組試劑能夠達到實驗目的
的是 。
A.鐵、銀和硫酸銅溶液 B.銅、銀和氯化亞鐵溶液
C.銅、鐵和硝酸銀溶液 D.鐵、銅、銀和稀鹽酸
（4）據(jù)有關報導，現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產(chǎn)量的
20%~40%。通過你日常生活中的觀察，寫出一條防止鐵
制品生銹的具體實例
。
（5）保護金屬資源的有效途徑之一是廢舊金屬的回收和利用，其意義在于
（答出一點即可）。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
分解反應 C．置換反應 D．分解反應
