19.某校研究性學(xué)習小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%.
(1)如圖實驗中燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶中的原因是:集氣瓶中氣體減少,壓強減小,導(dǎo)致燒杯中的水進入集氣瓶.
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%%.現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣.
【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是怎么減少的呢?
【假設(shè)一】氮氣與鎂條反應(yīng)而減少.
【假設(shè)二】氮氣(在高溫條件下)與瓶內(nèi)的其他物質(zhì)反應(yīng)而減少.
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體.寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式N2+3Mg$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2
鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂,該反應(yīng)的類型是置換反應(yīng).
(3)通過以上探究,你對燃燒的有關(guān)知識有了什么新的認識:燃燒不一定需要氧氣(寫出一點即可).

分析 空氣成分探究實驗的變形,把熟悉紅磷換成了性質(zhì)活潑的金屬鎂.藥品的更換而使實驗中的現(xiàn)象出現(xiàn)異常,對異,F(xiàn)象的分析及造成異,F(xiàn)象出現(xiàn)原因的分析,生成了對燃燒的重新認識.

解答 解:(1)由于鎂燃燒消耗了氣體,集氣瓶中氣體減少,壓強減小,導(dǎo)致燒杯中的水進入集氣瓶;故答為:集氣瓶中氣體減少,壓強減小,導(dǎo)致燒杯中的水進入集氣瓶;
(2)若鎂條象紅磷一樣,只消耗空氣中的氧氣,則此探究實驗會得出和使用紅磷一樣的實驗結(jié)果:進入水的量不超過空氣中氧氣所占的體積分數(shù)21%.
故答:21;
【假設(shè)二】由于實驗中得到進入水的體積約為70%,也就是說瓶中氣體大量被消耗,消耗達70%,即不但消耗完氧氣還應(yīng)該消耗了大量的氮氣.在對氮氣減小原因的猜測上,除被鎂條消耗外,再作出其他猜測時,受氮氧化物的啟發(fā)可以猜測氮氣被氧氣消耗形成易溶于水的物質(zhì)等等.
故答:氮氣(在高溫條件下)與瓶內(nèi)的其他物質(zhì)反應(yīng)而減少等.
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:N2+3Mg$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2.鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂,該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng).故答為:N2+3Mg$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2,置換反應(yīng);
(3)由上述實驗探究過程可知,鎂不僅在空氣中燃燒,還能在二氧化碳中燃燒,由此可知,燃燒不一定需要氧氣,二氧化碳在一定條件下還能支持燃燒等.故答為:燃燒不一定需要氧氣(或在一定條件下還能支持燃燒等).

點評 實驗室探究空氣成分不選擇鎂做燃料,因為鎂條燃燒時不但消耗氧氣而且還會消耗空氣中的氮氣.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.鋼鐵是使用最多的金屬材料.
(1)生鐵和鋼都是鐵合金,其中含碳量較高的是生鐵.
(2)人們常用“銅墻鐵壁”來形容物體的堅固,但鐵在一定條件下也能發(fā)生各種反應(yīng).如鐵絲能夠在氧氣中燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)某煉鐵廠用赤鐵礦石(主要成分Fe2O3)作原料冶煉生鐵.Fe2O3中含鐵的質(zhì)量分數(shù)是70%.煉鐵的主要化學(xué)反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表為(只寫一個)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.5000t含F(xiàn)e2O384%的赤鐵礦中,含氧化鐵的質(zhì)量是4200tt,上述赤鐵礦理論上可煉得含鐵98%的生鐵3000t.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.碳酸鈉(Na2CO3)和碳酸氫鈉(NaHCO3)是生活中常見的鹽,有著廣泛的用途.根據(jù)所學(xué)知識回答:
(1)碳酸鈉常用作食用堿,水溶液pH>(填“>”“﹦”或“<”)7.
(2)碳酸氫鈉在醫(yī)療上用作治療胃酸過多,反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(3)碳酸鈉固體中混有少量的碳酸氫鈉,常用加熱的方法除去碳酸氫鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2NaHCO3$\frac{△}{\;}$Na2CO3+↑+H2O則“”中的化學(xué)式為CO2
(4)干粉滅火器利用碳酸氫鈉來滅火,其滅火原理是碳酸氫鈉受熱分解得到二氧化碳氣體,因而隔離了空氣而滅火.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.氧氣和人類的關(guān)系密不可分.

(1)寫出圖1中儀器名稱:①鐵架臺,②酒精燈.
(2)寫出用圖1制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)將收集的氧氣通入圖2的裝置中,能證明既產(chǎn)生二氧化碳又產(chǎn)生一氧化碳的實驗現(xiàn)象分別是B中石灰水變渾濁、D中黑色粉末變紅色,E中石灰水變渾濁.D中反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(4)圖2中C裝置的作用是吸收B中剩余的CO2氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.現(xiàn)有C、H、O、S、Na等五種元素,請選用其中一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學(xué)式或化學(xué)方程式:
(1)發(fā)酵粉的主要成分NaHCO3
(2)造成空氣污染的主要氣體之一CO(或SO2).
(3)有水生成的復(fù)分解反應(yīng)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O(合理即可).
(4)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.現(xiàn)有下列藥品和常用的實驗裝置,請回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a長頸漏斗.
(2)根據(jù)所提供的藥品,若要制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填“代碼”,下同);在加入藥品之前,首先應(yīng)檢查裝置氣密性;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;要收集一瓶比較純凈的氧氣,可選用的收集裝置是E.
(3)若制取氫氣,還缺少的藥品是稀硫酸,可選用的收集裝置是C或E;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.點燃氫氣前應(yīng)首先驗純;實驗過程中,如果集氣瓶中沒有收集到氫氣,原因可能是(寫一條)裝置漏氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.下列性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是C
A、導(dǎo)電性 B、延展性 C、可燃性 D、氧化性.

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8.近來中國部分地區(qū)出現(xiàn)鎘污染的大米,食用后對人體有害.下列有關(guān)鎘的說法中正確的是C
A.鎘的相對原子質(zhì)量是112.4g   B.鎘屬于非金屬元素
C.鎘的元素符號是Cd          D.該元素的原子序數(shù)為48.

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9.(1)用化學(xué)符號表示:標出過氧化氫中氧元素的化合價${H}_{2}\stackrel{-1}{{O}_{2}}$.,天然氣的主要成份CH4
(2)下列原子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示金屬原子的是D(填序號),它與硫元素形成的化合物的化學(xué)式為Na2S.

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