青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育期，需要攝取較多的蛋白質(zhì)，下圖中蛋白質(zhì)含量最高的（　　）
A、
    橙子
B、   大豆
C、
   西紅柿
D、
    玉米
考點(diǎn)：食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素
專題：化學(xué)與生活
分析：水果、蔬菜中含有豐富的維生素，豆類中含有豐富的蛋白質(zhì)，米、面中含有豐富的糖類．
解答：解：A、橙子屬于水果，其中含有豐富的維生素；
B、大豆中含有豐富的蛋白質(zhì)；
C、西紅柿屬于蔬菜，其中含有豐富的維生素；
D、玉米中含有豐富的糖類．
由以上分析可知，蛋白質(zhì)含量最高的是大豆．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育期，應(yīng)該多吃富含蛋白質(zhì)的食物．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、用排氣法收集氧氣時(shí)，應(yīng)將導(dǎo)氣管伸入集氣瓶底部
B、用過(guò)氧化氫制氧氣，應(yīng)先裝藥品，再檢查裝置的氣密性
C、檢查裝置的氣密性，先將導(dǎo)管一端伸入水中，后捂試管
D、做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，應(yīng)預(yù)先在集氣瓶中放少量水或細(xì)沙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四種變化中，與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的一種變化是（　�。�
A、生石灰溶于水生成石灰乳
B、濃硫酸使有機(jī)物碳化
C、刮北風(fēng)時(shí)，咸菜表面出現(xiàn)食鹽的晶體
D、加熱溶有少量二氧化碳的水溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生用托盤天平稱量一定量的氫氧化鈉固體．該生將從試劑瓶中取出的氫氧化鈉放在右盤的紙上稱量，天平平衡后發(fā)現(xiàn)，天平的指針向右偏轉(zhuǎn)，原因是氫氧化鈉在空氣中不僅易
 
；而且還能與
 
．該同學(xué)在上述操作中的兩處錯(cuò)誤是①
 
，②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

帶火星的木條伸入一瓶無(wú)色氣體中，能使木條劇烈燃燒的是（　　）
A、氮?dú)?/td>B、空氣
C、二氧化碳D、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與人類生活密不可分．
（1）人們通過(guò)食物獲取各種營(yíng)養(yǎng)．
①水果和蔬菜富含的營(yíng)養(yǎng)素主要有水和
 
．
②下列圖1食物中，能提供大量蛋白質(zhì)的是
 
（填字母序號(hào)）．

（2）下列圖2廚房用品所使用的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是
 
 （填字母序號(hào)）．

（3）人類以化石燃料為主要能源．
①天然氣燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
②下列做法有利于減少空氣污染的是
 
（填字母序號(hào)）．
A．充分利用太陽(yáng)能                  B．大力發(fā)展火力發(fā)電
C．逐步加大清潔能源的比例          D．為方便出行，大量使用私家車．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“禁止煙火”的圖標(biāo)是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

取一定質(zhì)量Fe2O3和CuO的混合物與1mol碳粉混合均勻，高溫加熱，恰好完全反應(yīng)生成金屬和二氧化碳，則原混合物中氧元素的物質(zhì)的量是（　�。�
A、1molB、2mol
C、3molD、4mol

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、石灰水呈堿性
B、雞蛋清遇到無(wú)色酚酞試液變紅
C、檸檬汁能使紫色石蕊溶液變紅
D、橘子汁的酸性比蘋果汁的酸性強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案