【題目】日常生活中我們要科學地節(jié)約用水.現(xiàn)有一件剛用洗滌劑洗過的衣服,“擰干”后濕衣服上殘留的溶液為,其中含洗滌劑的質量分數(shù)為,則:

該濕衣服上殘留的洗滌劑的質量為________

現(xiàn)欲用清水對這件濕衣服進行漂洗,有以下兩種漂洗方法:方法一:用清水一次性漂洗,“擰干”后殘留的洗滌劑的質量為(用分數(shù)表示)________.(假設每次“擰干”后濕衣服上殘留的溶液為);方法二:將清水分成等質量的兩份,分兩次漂洗,“擰干”后殘留的洗滌劑的質量為(用分數(shù)表示)________

由以上計算分析,兩種漂洗的方法,哪一種效果好?________

【答案】1 方法二

【解析】

(1) “擰干后濕衣服上殘留的溶液為100g,其中含洗滌劑的質量分數(shù)為1%,則濕衣服上殘留的洗滌劑質量為100g×1%=1g;

(2方法一:用5800g 清水一次漂洗,衣服上溶液的溶質質量分數(shù)為 ×100%,“擰干后殘留在衣服上的溶液的質量為100g,“擰干后殘留在衣服上的洗滌劑的質量為:100g××100%=g;

方法二:第1次,用2900g 清水漂洗,衣服上溶液的溶質質量分數(shù)為 ×100%,“擰干后殘留在衣服上的溶液的質量為100g,“擰干后殘留在衣服上的洗滌劑的質量為:100g×

×100%=g,

2次,再用2900g 清水漂洗,衣服上溶液的溶質質量分數(shù)為 ×100%=,“擰干后殘留在衣服上的溶液的質量為100g,“擰干后殘留在衣服上的洗滌劑的質量為:100g×=g,
(3)根據(jù)計算結果可以發(fā)現(xiàn),分2次清洗后留在衣服上洗滌劑量少,故分2次漂洗效果好

練習冊系列答案
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【題目】某元素是人體中常見的元素,該元素在人體內99%存在于骨骼和牙齒中,其原子結構示意圖為,該元素的原子序數(shù)為________,原子核外有________個電子層;該元素屬于__________(填“金屬”和“非金屬”)元素,該元素原子失去最外層電子所形成的離子為________(用離子符號表示)。

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【題目】、是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息,、是兩種粒子的結構示意圖.仔細觀察,按要求回答下列問題:

碳元素的原子序數(shù)是________

氮元素的質子數(shù)是________

粒子的化學符號為,則________

上述四種元素都屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素.

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【題目】在一定溫度下,某固態(tài)溶質(不含結晶水)的水溶液甲,經(jīng)歷如下變化:溶液甲溶液乙溶液丙,下列結論正確的是(  )

A. 溶液甲可能是飽和溶液

B. 溶液乙一定是不飽和溶液

C. 溶液乙和溶液丙中的溶質質量分數(shù)可能相等

D. 溶液丙若再蒸發(fā)5g水,析出的晶體質量一定等于2g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】概念圖能清晰地反映概念之間的聯(lián)系,如圖表示溶液中部分概念的相互聯(lián)系.請根據(jù)概念圖回答:

(1)圖中“A”是指________

(2)20℃時,將5克食鹽放入盛有20克蒸餾水的燒杯中,充分攪拌后得到的是________溶液(20℃時食鹽的溶解度是36克)(選填“飽和”或“不飽和”)

(3)我們將溶液分為濃溶液和稀溶液時,分類依據(jù)的是________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】欲配制質量分數(shù)為溶液,如圖是某同學配制溶液的操作過程.

寫出標號儀器的名稱:①________,②________

操作中應稱量的質量是________;若稱量時錯把氯化鈉放到了右盤(以下用游碼),其他過程沒有誤差,則實際配制的溶液的溶質質量分數(shù)是________.改正錯誤操作后,若天平不平衡,此時應該________

所需量取水的體積為________(水的密度為),量筒的規(guī)格應為________(填“”或“”).圖中還缺少的儀器為________

操作時有少量水濺出可能導致溶質質量分數(shù)________(填“偏高”“偏低”或“無影響”,下同),操作中溶液灑落可能導致溶質質量分數(shù)________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某;瘜W興趣小組的同學利用如圖所示裝置進行實驗.

實驗目的:

(1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細鐵絲燃燒的實驗.

(2)粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積.

反應原理:(用文字表達式表示)

(1)高錳酸鉀制氧氣:________;

(2)細鐵絲在氧氣中燃燒:________

儀器認識:寫出儀器①②的名稱:①________;②________

裝置連接:

為達到實驗目的(2),各裝置的正確連接順序是(填接口的字母):a→________→d.

問題

(1)實驗過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是________

(2)本實驗中,試管口要比試管底略低的原因是________

(3)用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時,未見鐵絲燃燒,其原因可能是________

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【題目】對“的食鹽溶液”的含義解釋錯誤的是( )

A. 食鹽溶液中溶解了

B. 將食鹽與水按的質量比配成的溶液

C. 食鹽完全溶解于水中得到的溶液

D. 水中溶解了食鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學,通過學習已經(jīng)知道:

太空飛行人員需要攜帶的氣體是________

鐵生銹、食物腐爛是因為空氣中有________;雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有________;

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