下面是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖.請你仔細觀察、分析,然后回答問題:

(1)上述粒子中,屬于同一種元素的是
 
(填序號,下同),屬于陽離子的是
 
,屬于陰離子的是
 
,屬于原子的是
 

(2)屬于金屬元素的是
 
,屬于稀有氣體元素的是
 
考點:原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同;在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù);當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽子;當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;進行解答;
(2)根據(jù)一般原子的最外層電子數(shù)<4的,則為金屬元素;原子的最外層電子數(shù)為8,則為稀有氣體元素,屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
解答:解:(1)根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同;②③的質(zhì)子數(shù)相同屬于同種元素;
當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽子;⑤中的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),所以⑤為陽離子;
當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;③中質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),所以③是陰離子;
根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù);所以屬于原子的有:①②④⑥⑦⑧;
(2)根據(jù)一般原子的最外層電子數(shù)<4的,則為金屬元素,(氫、氦除外);故③是金屬元素;原子的最外層電子數(shù)為8,則為稀有氣體元素,屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu);故④⑧屬于稀有氣體元素.
答案:(1)②③;⑤; ③;①②④⑥⑦⑧;
(2)③;④⑧.
點評:主要考查了元素的概念,原子和離子的區(qū)別和聯(lián)系,粒子結(jié)構(gòu)示意圖.會讀懂原子結(jié)構(gòu)示意圖是解題的關(guān)鍵;
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在學習了酸堿中和反應之后,某校初三化學研究性學習小組同學在實驗室針對用實驗驗證酸堿中和反應開展了進一步的探究,請你參與.
【探究活動一】
同學們先往氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞試液,再往其中逐滴滴入稀鹽酸,如圖①所示,邊滴邊用玻璃棒攪拌,觀察現(xiàn)象.
(1)圖①實驗未滴加鹽酸之前,燒杯中溶液的顏色是
 

(2)證明堿與酸發(fā)生中和反應的現(xiàn)象是
 
.寫出發(fā)生反應的化學方程式
 

【探究活動二】
將稀鹽酸分成兩等份,分裝在兩支試管中,向其中一份鹽酸中滴入碳酸鈉溶液,如圖②所示,觀察現(xiàn)象;向另一份鹽酸中滴加足量的氫氧化鈉溶液,如圖③所示,充分混合后,再往混合后的溶液中滴加碳酸鈉溶液,如圖④所示,觀察現(xiàn)象.
(3)圖②實驗觀察到的現(xiàn)象是
 
,該反應的化學方程式是
 

(4)圖④實驗滴加碳酸鈉溶液后無明顯現(xiàn)象,說明
 
.設計圖②實驗的目的是
 

【探究活動三】
往一定量的氫氧化鈉溶液中,勻速逐滴滴加稀鹽酸,用一種能實時測得溶液的pH的儀器進行檢測,制得曲線如圖⑤.
(5)圖⑤中a、b、c、d四個點代表的溶液中,表示酸堿恰好完全反應的是
 
(填字母).
(6)圖⑤能說明酸堿發(fā)生了中和反應的依據(jù)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列氣體中:氧氣、氮氣、二氧化碳、二氧化氮,都是我們初中化學中常遇到的化學物質(zhì),按要求填上相應的化學式.
能參加植物的光合作用,在空氣中含量過多會造成溫室效應的氣體
 
,造成空氣污染的氣體是
 
,常用于食品包裝填充氣體的是
 
,用于醫(yī)療急救的氣體是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

家庭廚房是一個充盈的化學小世界,“柴米有眼醬醋茶”包含著許多化學內(nèi)容:
(1)家庭廚房中的“柴”趨向潔凈,有煤氣、液化石油氣,還有
 
(填主要成分的化學式)等,該物質(zhì)燃燒的化學方程式為
 

(2)超市貨架上的食鹽品種豐富,有鋅鹽、鈣鹽、硒鹽、加碘鹽等等.這些食鹽中含的鋅、鈣、硒、碘等是指(填:單質(zhì)、原子或元素)
 

(3)熱水瓶內(nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣,可用
 
(填一種調(diào)味品名稱)除去.
(4)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
 
性,可將紅糖脫色成白糖.
(5)市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,其目的是
 
,從而防止食品變質(zhì).
(6)茶葉、膨化食品常采用充氣包裝,充入的氣體可能是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學是以實驗為基礎的學科,根據(jù)如圖回答問題.

①既可說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由
 
組成;
②既可說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳
 

③既可說明CO2
 
溶于水,寫出CO2和水反應的化學方程式:
 

④既可探究可燃物的燃燒條件,又說明了白磷的著火點比紅磷
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

完成下列化學方程式,并注明反應類型
(1)
 
Fe+
 
O2
 點燃 
.
 
 
、
 
                    
(2)
 
CuO+
 
H2SO4
 
、
 

(3)
 
Fe+
 
HCl═
 
 

(4)
 
H2SO4+
 
BaCl2
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

合理利用能源和保護環(huán)境是我們關(guān)注的問題.
(1)化石燃料是一類重要的能源,它包括煤、
 
和天然氣.
(2)農(nóng)村大力推廣使用沼氣(主要成分為甲烷),甲烷燃燒的化學方程式是
 

(3)燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是
 

(4)煤作為燃料給我們帶來益處,但對環(huán)境也造成不良影響.
①下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是
 
(填序號,可以多選).
A.酸化土壤     B.腐蝕金屬材料   C.腐蝕大理石雕像 D.促進水生動物生長
②在煤中添加適量的石灰石可制成環(huán)保煤,燃燒時石灰石中的碳酸鈣與二氧化硫、氧氣在高溫條件下反應生成硫酸鈣和二氧化碳,該反應的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示;
(1)30℃時,丙的溶解度是
 

(2)5℃時,取甲、乙、丙三種固體物質(zhì)各20g分別加入盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后得到的溶液,能夠飽和的是
 
物質(zhì)的溶液.
(3)將(2)小題中三個燒杯中的混合物溫度都升高到30℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、碳在氧氣中燃燒只是紅熱
B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰
C、鐵絲在空氣中燃燒生成四氧化三鐵
D、蠟燭在空氣中燃燒發(fā)光放熱

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