【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A．鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的光

B．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體

D．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

【答案】C

【解析】

試題分析：鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光；磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，不是白霧；硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體；蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，但是這不是現(xiàn)象的描述，產(chǎn)物不代表現(xiàn)象。故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫完全正確的是（ ）

A．鐵在氧氣中燃燒2Fe+3O22Fe2O3

B．鹽酸除鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

C．密閉容器中燃燒紅磷驗證質(zhì)量守恒定律2P+O2P2O5

D．CO還原氧化鐵Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. 欲除去少量混在A中的B，提純A物質(zhì)可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法

B. t2℃時，等質(zhì)量的B、C的飽和溶液中，溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為B<C

C. t2℃時A、B、C的飽和溶液降溫到t1℃時，A、C兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

D. t1℃時，A的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】依據(jù)所給食物的近似 pH判斷，下列說法正確的是：

食物

葡萄汁

蘋果汁

牛奶

玉米粥

pH

3.5～4.5

2.9～3.3

6.3～6.6

6.8～8.0

A. 蘋果汁和葡萄汁顯酸性 B. 葡萄汁的酸性比蘋果汁強

C. 玉米粥和牛奶顯堿性 D. 胃酸過多的人不宜常喝玉米粥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸

B. 堿性溶液的pH大于7。石灰水是堿性溶液，所以石灰水的pH大于7

C. 將植物油與水混合，充分攪拌，得到的是溶液

D. 配制溶液時，攪拌溶液可以增大溶質(zhì)的溶解度

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇中的一種或幾 種物質(zhì)組成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按下列流程進行實驗。

請回答下列問題：

（1）產(chǎn)生現(xiàn)象②的化學(xué)方程式為__________________________，該反應(yīng)類型是__________。

（2）白色沉淀b的成份是__________，由此推斷濾液中溶質(zhì)的成分是___________。

（3）若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”，其他現(xiàn)象不變，則濾液中溶質(zhì)一定沒有___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國絲綢有幾千年的歷史傳承，古代染坊常用某種“堿劑”來處理絲綢，該“堿劑”可使絲綢顏色潔白、質(zhì)感柔軟，其主要成分是一種鹽，這種“堿劑”可能是

A. 草木灰 B. 食醋 C. 燒堿 D. 生石灰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁均為中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中甲是大理石的主要成分，乙是造成溫室效應(yīng)的主要氣體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請根據(jù)相關(guān)信息回答問題：

(1)寫出物質(zhì)甲的化學(xué)式；_______.丙的俗名_______；

(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________,該反應(yīng)是二氧化碳的鑒別中發(fā)生的反應(yīng)，對于鑒別過程中發(fā)生的現(xiàn)象的描述是________________；

(3)上述四種物質(zhì)中的一種常和___________ (填物質(zhì)的名稱)用于實驗室制取二氧化碳。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外小組的同學(xué)以“鐵、銅、銀的化學(xué)性質(zhì)”為課題，進行科學(xué)探究活動，請根據(jù)已學(xué)知識完成下列探究問題。

【提出問題】鐵、銅、銀的金屬活動性順序是怎樣的？

【猜想和假設(shè)】根據(jù)所學(xué)知識，猜想三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關(guān)系：

猜想一：Ag Fe Cu；

猜想二：Fe Cu Ag；

猜想三：__ _

【制定計劃】甲同學(xué)設(shè)計的實驗如圖所示。他們在實驗中都進行了規(guī)范的操作和細致的觀察。

【收集證據(jù)】你認為實驗①中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是___________

【解釋與結(jié)論】乙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗設(shè)計有錯誤，其理由是______________

【反思】反思后甲同學(xué)對自己的實驗進行了改正，其作法是__________________

由此證明了探究三者的金屬活動性順序活動中猜想_____________正確。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案