5.現(xiàn)有如下儀器:a、量筒 b、玻璃棒 c、藥匙 d、托盤天平 e、蒸發(fā)皿 f、膠頭滴管 g漏斗  h試管,請回答(填選項(xiàng)編號):
(1)稱量固體藥品的是d       (2)取用少量粉末狀固體藥品的是c
(3)量取液體體積的是a       (4)可用于攪拌液體的是b
(5)用于加熱蒸發(fā)液體的是e   (6)用于吸取和滴加少量液體的是f
(7)制作過濾器用到的是g     (8)可用于加熱的玻璃儀器是h.

分析 在了解各個儀器作用的基礎(chǔ)上,對號入座即可.
(1)托盤天平用于固體藥品的稱量;
(2)藥匙用于固體藥品的取用;
(3)量筒用于量取一定液體的體積;
(4)玻璃棒可用于液體的攪拌;
(5)蒸發(fā)皿能夠盛液體加熱;
(6)膠頭滴管能夠用于吸取和滴加少量液體;
(7)漏斗是過濾操作中所用到的儀器;
(8)試管可用于加熱.

解答 解:(1)托盤天 平用于固體藥品的稱量,用托盤天平稱量物品,要遵循“左物右碼”的原則;
(2)藥匙:用于取用粉末或小粒狀的固體藥品,每次用前要將藥匙用干凈的濾紙揩凈;
(3)量筒:用于量取一定量體積液體的儀器;
(4)玻璃棒:用做攪拌(加速溶解)液體,過濾或配置溶液時幫助轉(zhuǎn)移液體,在傾瀉時引流液體,蘸取液體使之與試紙作用;
(5)蒸發(fā)皿:通常用于溶液的濃縮或蒸干.所以蒸發(fā)皿可用于液體的加熱;
(6)膠頭滴管:用于移取和滴加少量液體;
(7)漏斗是過濾操作中所用到的儀器;
(8)試管可用于加熱.
故答案為:(1)d; (2)c;(3)a; (4)b;(5)e;(6)f;(7)g;(8)h.

點(diǎn)評 本題主要考查常見實(shí)驗(yàn)儀器的作用,是較為簡單的題型,只要同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中稍加留心即可做好.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.在一定溫度下,某物質(zhì)的飽和溶液一定是( 。
A.濃溶液B.稀溶液
C.不能繼續(xù)溶解該物質(zhì)的溶液D.有物質(zhì)析出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.(1)3個氫氧根離子3OH-;
(2)氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Ca}O$;
(3)地殼中含量最多的金屬元素是Al;
(4)一種常用的溶劑H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.在水的電解實(shí)驗(yàn)中,接通電流后,可以觀察到兩個電極上都出現(xiàn)氣泡,正極產(chǎn)生的氣體為氧氣.
水電解的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$ 氫氣+氧氣.
該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論是:
①水是由氫元素和氧元素組成的;②化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是原子進(jìn)行了重新組合.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.乙炔+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化碳+水
B.碳+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$二氧化碳二氧化錳加熱
C.銅+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 氧化銅
D.氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請回答:
(1)量取8mL稀硫酸,應(yīng)選用10 mL的量筒.
(2)膠頭滴管用過后應(yīng)立即洗凈,再去吸取其他藥品.
(3)實(shí)驗(yàn)室用燒瓶制取蒸餾水時,燒瓶的底部應(yīng)墊放石棉網(wǎng).
(4)將石灰石放入試管時,應(yīng)當(dāng)用鑷子夾取石灰石,伸入試管底部,然后將試管直立,使藥品慢慢滑落至試管底.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖是向氫氧化鈉溶液中逐滴滴加稀鹽酸,并用PH試紙監(jiān)測其酸堿度,恰好完全反應(yīng)的微觀過程示意圖.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaOH+HCl=NaCl+H2O,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水,反應(yīng)后溶液的pH=7,你認(rèn)為反應(yīng)后的溶液能否導(dǎo)電能(填“能”或“不能”).當(dāng)PH=10時溶液中溶質(zhì)為NaCl、NaOH(填化學(xué)式,下同);當(dāng)PH=7時溶質(zhì)為NaCl;當(dāng)PH=3時溶液中的溶質(zhì)為NaCl、HCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.A+核外有10個電子,B-核外也有10個電子,下列敘述正確的是( 。
A.A、B的原子核內(nèi)都有10個質(zhì)子B.A+與B-的質(zhì)子數(shù)共有20個
C.A+比B-少2 個質(zhì)子D.A+與B-屬于同種元素-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.據(jù)2000年12月18日《廈門日報》“學(xué);瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室也是污染源”一文指出:全國數(shù)以萬計的高校、中學(xué)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室每天都排放著成分復(fù)雜的污染物.為此某學(xué)校化學(xué)研究小組擬進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),以粗略測試剛做完實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室(甲)空氣中全部酸性氣體的含量.
步驟:(1)取樣:因?qū)嶒?yàn)在另一間沒有污染的實(shí)驗(yàn)室(乙)進(jìn)行,請你設(shè)計取出適量化學(xué)實(shí)驗(yàn)室(甲)空氣樣品的方法:將一個集氣瓶裝滿水拿到實(shí)驗(yàn)室(甲)中把水倒掉,然后蓋上玻片(或用注射器進(jìn)行抽取等方法).
(2)按上圖裝置將取得的氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),問:圖中裝置A的作用是吸收樣品中的酸性氣體;裝置C的作用是測量吸收酸性氣體后余下氣體的粗略體積.
(3)計算:若取樣氣體為100mL,裝置C讀數(shù)為99.0mL,則實(shí)驗(yàn)室(甲)空氣中總酸性氣體含量約為1%;計算式為:總酸性氣體含量=(總酸性氣體體積和:取樣氣體總體積)×100%.
(4)分析:一般空氣中含0.03%的二氧化碳,此樣品中由實(shí)驗(yàn)室廢氣產(chǎn)生的酸性氣體約為0.97%

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