現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),C、F是最常見的金屬,B密度最小的氣體,D為淺綠色溶液,G為藍(lán)色溶液,它們之間存在如下關(guān)系:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B
 
、F
 

(2)寫出C→A發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式:
 

(3)寫出一種分別能與D、E、G溶液發(fā)生置換分解反應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)題目中的信息:B是相同條件下密度最小的氣體單質(zhì),可以判斷B為氫氣,D為淺綠色溶液,則D可能是硫酸亞鐵或氯化亞鐵溶液,而C和E反應(yīng)生成了B和D,且C可以和氧氣反應(yīng)生成A,并且A可以和一氧化碳反應(yīng)生成C,所以可知判斷C為鐵,而E為鹽酸或硫酸,G為藍(lán)色溶液,則G可能是硫酸銅或是氯化銅溶液,結(jié)合F是常見的金屬,可以知道F為銅單質(zhì),至此各物質(zhì)鑒定完畢可以據(jù)此答題.
解答:解:
(1)B是相同條件下密度最小的氣體單質(zhì),可以判斷B為氫氣,“D為淺綠色溶液”,則D可能是硫酸亞鐵或氯化亞鐵溶液,而C和E反應(yīng)生成了B和D,且C可以和氧氣反應(yīng)生成A,并且A可以和一氧化碳反應(yīng)生成C,所以可知判斷C為鐵,而E為鹽酸或硫酸,“G為藍(lán)色溶液”,則G可能是硫酸銅或是氯化銅溶液,結(jié)合F是常見的金屬,可以知道F為銅單質(zhì);
(2)根據(jù)(1)的解答可以知道C→A轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;
(3)根據(jù)(1)的解答:“D為淺綠色溶液”,則D可能是硫酸亞鐵或氯化亞鐵溶液;因?yàn)锳可以和一氧化碳反應(yīng)生成C,所以可知判斷C為鐵,而E為鹽酸或硫酸,“G為藍(lán)色溶液”,則G可能是硫酸銅或是氯化銅溶液,如果與D、E、G溶液發(fā)生置換反應(yīng),則活動(dòng)性比鐵、銅的強(qiáng),故Zn、Al等(活動(dòng)性在Fe前的都可以).
故答案為:
(1)H2;  Cu; (2)3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;(3)Zn、Al等(活動(dòng)性在Fe前的都可以)
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見物質(zhì)的推斷,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息,找準(zhǔn)解題突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后順推或逆推,或由兩邊向中間推,得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式.
不含金屬元素的堿
 
;碘酒中的溶劑
 

(2)我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行,一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼.
①鑄造以上硬幣用到的材料都是
 
(填“合成材料”或“金屬材料”).
②選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是
 
(填序號(hào)).
A.金屬的導(dǎo)電性         B.金屬的耐腐蝕性
C.金屬的硬度           D.金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度
③以上硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni(鎳),已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng):
Ni+H2SO4=Ni SO4+H2↑  Fe+Ni Cl 2=Ni+Fe Cl 2
試判斷上述四種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問題:

(1)A是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的發(fā)生與收集裝置.用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
,制取氧氣、二氧化碳可用同樣的發(fā)生裝置,原因是
 
,選擇收集裝置的依據(jù)是
 
;
(2)B實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)合理的是
 
(填“①”或“②”),另一裝置設(shè)計(jì)中存在的問題是
 
;
(3)C是定量實(shí)驗(yàn),選擇儀器不恰當(dāng)或操作不規(guī)范都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果有誤差.實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇量筒規(guī)格應(yīng)為
 
(填“50mL”或“100mL”,稱量時(shí)砝碼與藥品位置放反了(1g以下使用游碼),所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
15%(填“小于”、“等于”或“大于”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈣的過氧化物X是一種安全無毒的物質(zhì),常用作長途運(yùn)輸時(shí)魚苗的供氧劑.已知X含有的兩種元素的質(zhì)量比為5:4.由X出發(fā)有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中⑤是工業(yè)中冶煉目前使用最廣泛的一種金屬I 的反應(yīng),B、E、G是常見的氣體,E、F是非金屬單質(zhì),B能使澄清石灰水變渾濁.回答下列問題:
(1)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式
 

(2)寫出氧化物X的化學(xué)式
 
.C物質(zhì)的類別是
 

(3)反應(yīng)①②③④⑤中屬于基本反應(yīng)類型的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊.現(xiàn)有四種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:
A.不銹鋼     B.食鹽     C.干冰      D.熟石灰
①可用于廚房調(diào)味品的是
 
;     ②可用于人工降雨的是
 

③可用于制造醫(yī)療器械的是
 
;   ④可用于中和酸性土壤的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如表8種物質(zhì)為初中常見物質(zhì),均由表中元素組成.
元素名稱
元素符號(hào)HCOClCaFe
A、B、C、D是四種固體純凈物(如圖所示),其中A、D為黑色粉末,B為紅色固體,C為白色固體.
(1)取少量固體A于試管中,加入足量液體甲,固體消失,有氣泡冒出,還可觀察到
 
現(xiàn)象,該反應(yīng)的方程式為
 

(2)B與足量的液體甲反應(yīng),得黃色溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)固體C與液體乙反應(yīng),無氣泡冒出,該反應(yīng)在生活中可用于加熱食物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)液體丙中滴加酚酞,溶液變紅,向其中加入液體甲,溶液變無色,再向其中加入液體丁,依次觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡、溶液變混濁、最后得紅色溶液.則液體丙是
 
,液體丁是
 
,最后所得溶液中的溶質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,請(qǐng)按下列要求填空.

(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
圖1是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖.該微粒失去電子之后是
 
;
寫出一條從圖2中獲得的信息
 

(2)如圖3所示是汽車尾氣治理過程中某反應(yīng)的微觀示意圖.請(qǐng)按要求回答問題.
圖3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)中新社電,廣東檢驗(yàn)檢疫局2014年4月21日表示,近日澳門街市檢出H7N9禽流感疫情后,廣東檢驗(yàn)檢疫局立即采取措施,積極應(yīng)對(duì).有關(guān)部門立即對(duì)市場(chǎng)病禽進(jìn)行撲殺,并采取消毒處理.表中為某消毒液產(chǎn)品的部分說明書,請(qǐng)根據(jù)表格用化學(xué)用語填空:
用途 殺菌消毒
主要成分 硝酸、硝酸銀、過氧化氫
pH 1.2
(1)該消毒液的溶劑是:
 
;
(2)該消毒液中含有的金屬離子是:
 
;
(3)該消毒液中某成分容易發(fā)生分解反應(yīng),使消毒效果減弱.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列屬于純凈物的是(  )
A、空氣B、海水C、氫氣D、粗鹽

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