隨著條件的改善，許多機關企事業(yè)單位已經(jīng)安裝了直飲水機．其主要生產(chǎn)流程如下：

(1)直飲水機是采用“活性炭+超濾層+紫外線”的凈水工藝．飲水臺飲用水屬于_____(選填“混合物”或“純凈物”)．

(2)①這個分離過程屬于_____(選填“物理變化”或“化學變化”)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：重慶市巴南區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下面有關氧氣知識的敘述符合邏輯且正確是（　�。�

A. 可燃性是氧氣的化學性質(zhì)之一

B. 氧氣常用做食品包裝袋的保護氣

C. 氧氣不易溶于水，故可用向上排氣法收集它

D. 工業(yè)上制氧氣是利用了氧氣的物理性質(zhì)

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科目：初中化學 來源：浙江省麗水市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

實驗室有以下兩種途徑制取銅：

（1）CuOCuSO4Cu

（2）ZnH2Cu

假設每步反應都完全，要制得等質(zhì)量的銅，兩個途徑相比較，下列有關說法中正確的是（ ）

A. 消耗等質(zhì)量的H2SO4 B. 生成等質(zhì)量的ZnSO4

C. 消耗等質(zhì)量的CuO D. 所有反應的條件相同

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科目：初中化學 來源：四川省利州區(qū)2017屆九年級下學期一診化學試卷 題型：單選題

某金屬單質(zhì) X與非金屬單質(zhì)Y可發(fā)生反應：2X+Y=X2Y。某實驗探究小組進行了兩次實驗，測得數(shù)據(jù)如下表：

實驗序號

X的用量/g

Y的用量/g

生成X2Y的質(zhì)量/g

1

7.4

1.6

8.0

2

9.6

3.2

12.0

參加反應的X與Y的質(zhì)量比為 ( )

A. 4：1 B. 3：1 C. 2：1 D. 37：8

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科目：初中化學 來源：浙江省金華市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：簡答題

請根據(jù)下面圖一、圖二的有關信息，按題目要求回答問題：

(1)圖一是向氫氧化鈉溶液中逐滴加入鹽酸時溶液溫度與鹽酸溶液體積之間的變化關系圖。氫氧化鈉和鹽酸的反應是_____反應(填“放熱”或“吸熱”)。

(2)圖中M點的意義_____。

(3)圖二是向碳酸鈉溶液中逐滴加入鹽酸時有關反應圖象，該圖象說明向碳酸鈉溶液中加入鹽酸時反應分兩步完成。先發(fā)生的是①Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl，所以當加入鹽酸的體積在0～v1mL時無氣泡產(chǎn)生，然后再發(fā)生的是②NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑，加入的鹽酸與第一步生成的NaHCO3反應，根據(jù)圖象若V1是10mL，則V2的值是_____mL。

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科目：初中化學 來源：浙江省金華市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

欲鑒別石灰水、稀鹽酸、蒸餾水三瓶失去標簽的無色液體，提供的試劑有：①純堿溶液 ②紫色石蕊溶液 ③酚酞溶液。只用一種試劑可將它們鑒別出來的是( )

A. 只有① B. 只有② C. ①或② D. ①或②或③

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科目：初中化學 來源：四川省自貢市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：簡答題

某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂帶在空氣中燃燒的實驗。

（1）鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象是______。

（2）小徐發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應物鎂帶的質(zhì)量，認為這個反應不遵守質(zhì)量守恒定律，我______（“同意”或“不同意”）小徐的觀點，因為______。

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科目：初中化學 來源：四川省自貢市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)是混合物的是（　�。�

A. 液氧 B. 硬水 C. 干冰 D. 冰水

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科目：初中化學 來源：遼寧省鞍山市臺安縣2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

民間常用川烏、草烏泡制藥酒。川烏、草烏含有少量有毒物質(zhì)烏頭堿(化學式為C34H47NO11)，藥酒使用不當會造成中毒。下列關于烏頭堿的說法不正確的是

A. 烏頭堿由四種元素組成

B. 烏頭堿分子中C、H原子個數(shù)比為34:47

C. 烏頭堿在空氣中充分燃燒只生成CO2和H2O

D. 每個烏頭堿分子由93個原子構成

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