【題目】下圖中,A由兩種元素組成且相對分子質(zhì)量為120,B中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%.C是具有刺激性氣味的氣體.B、C、D、X、Y均是氧化物,F(xiàn)是常見的金屬.
(1)寫出E的化學(xué)式:;
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式: 反應(yīng)①: , 反應(yīng)②:;
(3)圖中X與C在一定條件下反應(yīng)生成Y和另一種物質(zhì)M,該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:3X+C═2Y+M,則M中含有的元素是(填元素符號).

【答案】
(1)H2SO 4
(2)4FeS2+11 O 2 2Fe2O3+8SO 2;Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
(3)C、S、O
【解析】解:由C是刺激性氣味的氣體且能與氧氣反應(yīng),故C是二氧化硫,二氧化硫與氧氣反應(yīng)生成三氧化硫,三氧化硫溶于水生成硫酸;A中含有硫元素,因F是常見金屬,是由B和X高溫條件下制取,所以B是金屬氧化物,A的相對分子質(zhì)量為120且能與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫,故A是二硫化亞鐵,B是氧化鐵,X是氧化物,故X是一氧化碳,F(xiàn)是鐵,Y是二氧化碳. 由上述分析可知(1)E的化學(xué)式為H2S04;(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)①:4FeS2+11O 2 2Fe2O3+8SO 2 , 反應(yīng)②:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;(3)圖中X與C在一定條件下反應(yīng)生成Y和另一種物質(zhì)M,該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:3X+C═2Y+M,即3CO+SO2=2CO2+M,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)不變可知一個M分子中含有一個碳原子、一個硫原子和一個氧原子,故含有的元素是 C、S、O所以答案是:(1)H2SO4(2)4FeS2+11O2 2Fe2O3+8SO2 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2(3)C、S、O
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏;注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于純凈物的是

A干冰 B空氣 C自來水 D石灰石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E已學(xué)過的五種常見物質(zhì),其中有四種氣體,A、B是空氣的主要成分,將物質(zhì)E通直流電可得到A和C,D和E常溫能發(fā)生化合反應(yīng)。由此可以判斷:

(1)寫出物質(zhì)化學(xué)式:B 、D 。

(2)A和C混合點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸。該反應(yīng)用化學(xué)符號表達(dá)式表示為 。

(3)用一種物質(zhì)將A、C、D三種物質(zhì)區(qū)別開來,你選用的物質(zhì)是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某濃鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容.
(1)將濃鹽酸敞口放置,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變小,這是由于濃鹽酸具有較強(qiáng)的 , 所以濃鹽酸必須密封保存;
(2)將該瓶濃鹽酸全部配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.8%(密度約為1.06g/mL)的鹽酸,需加入水mL(ρ=1g/mL);
(3)含雜質(zhì)40%的石灰石100g與足量稀鹽酸充分反應(yīng),理論上可得到CO2多少克?(假設(shè)雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸制取CO2 , 某同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種制取CO2的部分裝置(見右圖).

(1)實(shí)驗(yàn)室制取C02的化學(xué)方程式為:;
(2)儀器A的名稱是:
(3)圖1裝置的不規(guī)范之處是:;
(4)用圖2裝置CO2時,要使反應(yīng)停止,最簡便的操作方法是:;
(5)實(shí)驗(yàn)時,向盛有石灰石的試管中加入足量稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)石灰石表面僅有極少量氣泡產(chǎn)生,原因可能是;
(6)若實(shí)驗(yàn)室需制備2.2L CO2 , 理論上需純度為80%的石灰石多少克?(假設(shè)該狀態(tài)下C02的密度為2克/L).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組對硫酸進(jìn)行如下研究:
(1)如圖中儀器①的名稱為 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 該裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制氣體(任寫一種),化學(xué)方程式為
(2)已知相同溫度下,硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大溶液的酸性越強(qiáng).常溫下18%的稀硫酸的pH2%的稀硫酸(填“>”、“<”或“=”).若對稀硫酸進(jìn)行如下操作,溶液的pH因化學(xué)變化而升高的有(填字母). A.加少量水 B.加少量鐵粉 C.加少量氫氧化鉀 D.加少量濃硫酸
(3)向兩個燒杯中分別注入濃硫酸(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,密度為1.84g/m3)和稀硫酸(濃硫酸與水的體積比1:1)各10ml,稱量并記錄不同時間(h)兩種硫酸溶液吸水的質(zhì)量(g)數(shù)據(jù)見下表:

時間/h

1

1.5

4

8

12

24

48

60

吸水質(zhì)量/g

濃硫酸

1.6

2.2

6.2

10.3

14.0

20.9

29.2

32.1

稀硫酸

1.2

1.5

3.5

5.9

8.1

12.9

19.5

21.0

①體積比為1:1稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算表達(dá)式為 . 若量取濃硫酸時俯視讀數(shù),則所配稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
②由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:
a.有關(guān)硫酸吸水性的說法不正確的是(填字母).
A.濃、稀硫酸都有吸水性 B.只有濃硫酸有吸水性 C.濃硫酸吸水性較稀硫酸強(qiáng)
b.實(shí)驗(yàn)室保存稀硫酸時要存放,在干燥氣體對應(yīng)選用硫酸作干燥劑(填“濃”或“稀”).

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【題目】氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽,廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域,用毒重石(主要成分為BaCO3)制備氯化鋇晶體工藝流程如下:
(1)毒重石要進(jìn)行粉碎的目的是 . 氣體X的化學(xué)式為 . 若所得濾液1仍渾濁,則應(yīng)采取的操作是;
(2)操作Y的名稱是濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有 . 洗滌氯化鋇制品最適宜的洗滌劑是(填字母) A.30℃水 B.30℃飽和氯化鈉溶液 C.30℃飽和氯化鋇溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某活動小組根據(jù)下圖所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn),并對產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究.
【提出問題】黑色粉末A可能是什么呢?
(1)【進(jìn)行猜想】小明認(rèn)為黑色粉末A全部是鐵粉.請寫出鐵粉與CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 . 實(shí)驗(yàn)過程中采取了過濾,該操作中用到的玻璃儀器有 , 和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是
(2)小華認(rèn)為小明的猜想是錯誤的,理由是
(3)小華提出了猜想①和猜想②,請結(jié)合所學(xué)知識補(bǔ)充余下的一個猜想. 猜想①;黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵(Fe3O4)組成
猜想②;黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵(FeO)組成;
猜想③;
【查閱資料】鐵的氧化物都能與稀鹽酸,稀硫酸反應(yīng),其中氧化鐵為紅棕色,其余都為黑色,并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引.
【實(shí)驗(yàn)探究】

方案

實(shí)驗(yàn)操作

可能的現(xiàn)象

結(jié)論

取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引

黑色粉末全部被吸引

猜想①正確

取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引

黑色粉末部分被吸引

猜想②正確

取適量黑色粉末B加入足量稀鹽酸

黑色粉末全部溶解

猜想②正確

猜想③正確

【反思評價】小娟認(rèn)為方案②和方案③中得出的結(jié)論都不正確,其理由是
【得出結(jié)論】在高溫下,一氧化碳和二氧化碳可生成鐵,氧化亞鐵,四氧化三鐵.請寫出只生成氧化亞鐵的方程式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】晉代葛洪的《食肉方》(去除黑痣的藥方)中記載:“取白炭灰(石灰)、荻灰(草木灰)等分煎合……”可去黑痣。起到“食肉”作用的主要物質(zhì)是

A.碳酸鈣B.熟石灰C.碳酸鉀 D.氫氧化鉀

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同步練習(xí)冊答案