分析 (1)根據(jù)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水解答;
(2)根據(jù)氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式解答;
(3)根據(jù)氫氣的制取原料、燃燒放出的熱量和燃燒的產(chǎn)物來(lái)考慮氫氣能源的優(yōu)點(diǎn),再根據(jù)現(xiàn)在制取氫氣的困難考慮沒(méi)有得到廣泛應(yīng)用的原因;
(4)使燃料充分燃燒可以增大氧氣的濃度或與氧氣的接觸面積.
解答 解:
(1)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,完全燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgH2+2H2O=Mg(OH)2↓+2H2↑;
(3)由于水中含有氫元素,所以可以通過(guò)水分解得到氫氣,水資源多,所以制取氫氣的原料豐富;氫氣燃燒后生成水,不污染環(huán)境;單位質(zhì)量的氫氣燃燒放出的熱量多.這屬于氫氣能源的三大優(yōu)點(diǎn).
(4)使燃料充分燃燒可以從增大氧氣的濃度或與氧氣的接觸面積來(lái)考慮.一是燃燒時(shí)要有足夠多的空氣;二是燃料與空氣要有足夠大的接觸面積.
答案:
(1)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(2)MgH2+2H2O=Mg(OH)2↓+2H2↑
(3)生成物無(wú)污染
(4)增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積
點(diǎn)評(píng) 要熟記氫氣的三大優(yōu)點(diǎn),通過(guò)今后的學(xué)習(xí)能找到合適的催化劑,使氫氣被廣泛應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量固體放于試管 中,滴加足量的稀鹽酸. | 固體逐漸消失,有無(wú)色氣泡產(chǎn)生,得到淺綠色溶液. | 固體中一定含有Fe,一定不含F(xiàn)e2O3. |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取濾渣B于試管中,加入適量稀鹽酸,生成的氣體通入澄清石灰水 | 固體減少,產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)辄S色 石灰水變渾濁. | 固體中一定含有CaCO3和Fe2O3. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Mn>Cu | B. | Al>Mn | C. | Mn>H | D. | Mn>Mg |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH | B. | Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ | ||
C. | 3H2SO4+Fe2O3=2FeSO4+3H2O | D. | Cu+FeCl2=Fe+CuCl2 |
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