下列變化中，屬于物理變化的有（填序號，下同）
 
，屬于化學(xué)變化的有
 
．
A．冰雪融化；B．糧食釀酒；C．鐵鍋生銹；D．點燃爆竹；E．冰塊制成冰雕；F．汽油揮發(fā)；G．雞蛋變臭；H．氣球爆炸；I．火藥爆炸；J．蠟受熱熔化；K．礦石粉碎；L．紅紙剪成窗花；M．泥土燒成瓷器；N．木板制成模型飛機；O．牛奶變酸；P．剩飯變餿；Q．電燈發(fā)光；R．用水為原料制取氫氣；S．用空氣為原料制取氧氣；T．用石灰石為原料制取生石灰；U．用石墨為原料制取金剛石；V．冰箱中放入木炭后異味消失；W．榨取果汁．
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A．冰雪融化；E冰塊制成冰雕；F．汽油揮發(fā)；H．氣球爆炸；J．蠟受熱熔化；K．礦石粉碎；L．紅紙剪成窗花；N．木板制成模型飛機；Q．電燈發(fā)光；S．用空氣為原料制取氧氣；V．冰箱中放入木炭后異味消失；W．榨取果汁等過程中都沒有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化．
B．糧食釀酒；C．鐵鍋生銹；D．點燃爆竹；G．雞蛋變臭；I．火藥爆炸；M．泥土燒成瓷器；O．牛奶變酸；P．剩飯變餿；R．用水為原料制取氫氣；T．用石灰石為原料制取生石灰；U．用石墨為原料制取金剛石等過程中都有新物質(zhì)生成，都屬于化學(xué)變化．
故填：AEFHJKLNQSVW；BCDGIMOPRTU．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正常人的體液pH都在一個相對穩(wěn)定的范圍內(nèi)，否則人會生病．下列人體體液中，堿性最強的是（　　）
A、唾液（pH：6.6-7.1）
B、血液（pH：7.35-7.45）
C、胰液（pH：7.5-8.0）
D、胃酸（pH：0.8-1.5）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖食物中糖類含量最高的是（　�。�
A、
肥肉
B、
山芋
C、
青椒
D、
雞蛋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)課堂上，小松同學(xué)表演了一個小魔術(shù)，他將兩個廣口瓶內(nèi)壁各涂幾滴無色液體后如圖放置，抽去玻璃片后，逐漸看到杯內(nèi)充滿白煙，其中原因如圖所示．請從微觀角度解釋魔術(shù)中產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A～F是初中化學(xué)常見物質(zhì)，A、B、C、D和CaCO3均含有同一種元素，其中B常用于改良酸性土壤，胃液中含有F．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，“→”表示相互轉(zhuǎn)化．請回答：
（1）B的化學(xué)式是
 
，F(xiàn)的化學(xué)式是
 
．
（2）在物質(zhì)的分類中，A屬于
 
 （填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．
（3）圖中反應(yīng)B→D屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng)．
（4）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：D→C
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
（1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：
成分 Ca K Zn F
含量（mg/L） 20 3 0.06 0.02
這里Ca、K、Zn、F是指
 
 （填“單質(zhì)、元素、分子或原子”）．
（2）水污染日益嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．請參與討論下列有關(guān)問題：
（Ⅰ）自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是
 
．
（Ⅱ）某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：

①對應(yīng)的作用是
 
（填字母序號，下同），③對應(yīng)的作用是
 
．
A．殺菌消毒      B．吸附雜質(zhì)      C．沉淀過濾     D．蒸餾
（Ⅲ）下列做法會造成水體污染的有
 
．
A．大量使用化肥、農(nóng)藥  B．工業(yè)廢氣處理后排放  C．禁止使用含磷洗衣粉
（Ⅳ）能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是
 
．
A．水的蒸發(fā)     B．水的電解     C．水的凈化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)按照課本做“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗，并用所得的精鹽配制100g質(zhì)量分數(shù)為7.5%的氯化鈉溶液．
實驗一：如圖是同學(xué)們做“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗的操作示意圖．

（1）操作③中玻璃棒的作用是
 
；
（2）“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗的操作順序為（填操作序號，可重復(fù)）
 
、稱量精鹽并計算產(chǎn)率．
實驗二：用提純得到的精鹽配制100g質(zhì)量分數(shù)為7.5%的氯化鈉溶液．
（1）需要稱量NaCl的質(zhì)量是
 
g；
（2）某同學(xué)在量取水時仰視了，則他的錯誤操作會導(dǎo)致配制的溶液質(zhì)量分數(shù)
 
（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空：
（1）鎂
 
；  
（2）2個氮氣分子
 
； 
（3）5個硫酸根離子
 
；
（4）甲烷
 
；
（5）+6價的硫元素
 
；
（6）由Fe3+和OH-構(gòu)成的氫氧化鐵
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

古詩文中的化學(xué)：
（1）古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富．下列詩句中只涉及物理變化的是
 
．
A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生                 B．只要功夫深，鐵杵磨成針
C．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干         D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇
（2）明代愛國家將領(lǐng)于謙的《石灰呤》：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑；粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間．請寫出詩中蘊含的化學(xué)方程式：
 
、
 
、
 
．
（3）“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開．遙知不是雪，為有暗香來．”王安石《梅花》詩中蘊含的原理是
 
．

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同步練習(xí)冊答案