取用一定體積的液體藥品時(shí)，量筒必須先放于平臺(tái)上，視線要與
 
，才能正確讀出液體的體積數(shù)．如果采用仰視讀數(shù)的方法，則讀數(shù)比實(shí)際值（填“偏小”“偏大”或“相等”）
 
，如果采用俯視的方法，則實(shí)際值比讀數(shù)
 
．
考點(diǎn)：測(cè)量容器-量筒
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：讀數(shù)時(shí)，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積．根據(jù)“俯大，仰小，平正好”的規(guī)律，進(jìn)行讀數(shù)及誤差分析
解答：解：取用一定量的液體藥品，常用量筒量出液體的體積．量液時(shí)，量筒必須放在水平桌面上，視線要與凹液面最低處保持水平，如果采用仰視讀數(shù)的方法，則讀數(shù)偏小，量取到的實(shí)際液體體積偏大，如果采用俯視的方法，則讀數(shù)比實(shí)際值偏大，量取的實(shí)際液體體積偏小．
故答案為：凹液面的最低處保持水平，偏小，偏小．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列稱為操作可能造成的后果：
（1）試管口豎直向上，加入鋅粒
 
；
（2）加熱高錳酸鉀制氧氣，試管口沒放棉花
 
；
（3）使用氫氧化鈉溶液后，忘記蓋膠塞
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語或名稱填空．
（1）鋅元素
 
；
（2）2個(gè)水分子
 
；  
（3）-2價(jià)的硫元素
 
；
（4）鈣離子
 
；
（5）KCl
 
； 
（6）OH-
 
；    
（7）Fe2O3
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將銅絲放在酒精燈上灼燒，生成黑色物質(zhì)是
 
；這種物質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)生成
 
色溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某鈣片的標(biāo)簽如圖所示，同學(xué)們?yōu)闇y(cè)定該藥片中碳 酸鈣的含量，取10片鈣片放入燒杯中，向燒杯中滴加稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止，共消耗稀鹽酸52.7g（藥片中其他成分 不溶解也不參加反應(yīng)），此時(shí)燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為57.3g．
計(jì)算：（1）反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量
（2）鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果保留到0.1%）
（3）按照標(biāo)簽規(guī)定用量，每天最多可以從鈣片補(bǔ)充鈣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并用相應(yīng)的序號(hào)填空：
（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣
 
；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
（3）硫磺在氧氣中燃燒
 
；
（4）以上各反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（填序號(hào)）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有三瓶無色，無氣味的氣體A、B、C，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種．點(diǎn)燃每種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，在B、C火焰上方的燒杯壁上有水珠出現(xiàn)，而A火焰上方的燒杯壁上沒有水珠．燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水，振蕩，A、B燒杯內(nèi)的石灰水變渾濁，C燒杯內(nèi)沒有變化．
（1）試推斷：A
 
、B
 
、C
 
；
（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
、
 
、
 
、
 
，
（3）相同質(zhì)量的CH4、H2和CO分別完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量最多的是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于O2、SO2、H2O2三種物質(zhì)，下列說法正確的是（　　）
A、都含有氧元素
B、都是氧化物
C、都是化合物
D、都含2個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列條件下的熟石灰溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是（　�。�
A、80℃的飽和溶液
B、20℃的飽和溶液
C、80℃的不飽和溶液
D、20℃的不飽和溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案