【題目】堅持綠色發(fā)展,構(gòu)建生態(tài)鹽城,下列做法不符合這一宗旨的是( )
A.?dāng)U大公共綠地,打造綠色家園 B. 鼓勵燃煤發(fā)電,保障電力供應(yīng)
C.禁止秸桿燃燒,減輕霧霾影響 D. 發(fā)展公共交通,提倡低碳生活
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的描述中不正確的是( )
A.電解水時在正極產(chǎn)生氧氣
B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C.可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
D.在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中,凈化程度最高的是蒸餾
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【題目】下列四種性質(zhì)中,有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別,這種性質(zhì)是
A.顏色 B.硬度 C.穩(wěn)定性 D.揮發(fā)性
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【題目】請用線段連接有對應(yīng)關(guān)系的兩行間的點(每個點只能連接一次). 物質(zhì)類別:單質(zhì)氧化物酸堿鹽
A:C B:Ca(OH) C:H SO D:Fe O E:Na CO
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【題目】下列對實驗操作造成的后果說法不正確的是( )
A.用酒精燈內(nèi)焰加熱會導(dǎo)致試管炸裂
B.向燃著的酒精燈里添加酒精會引發(fā)火災(zāi)
C.將滴瓶上的滴管洗滌會影響溶液的濃度
D.將實驗剩余藥品放回原瓶能節(jié)省藥品
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【題目】要實現(xiàn)“化學(xué)﹣﹣讓生活更美好”,必須保護環(huán)境,倡導(dǎo)低碳生活.試回答下列問題:
物質(zhì) | 大氣中的含量(體積百分比) | 溫室效應(yīng)指數(shù) |
H2O | 1 | 0.1 |
CO2 | 0.03 | 1 |
CH4 | 2×10﹣4 | 30 |
CCl3F | 2.8×10﹣8 | 21000 |
CCl2F2 | 4.8×10﹣8 | 25000 |
(1)上表中列出了五種氣體的“溫室效應(yīng)指數(shù)”,指數(shù)越大,溫室作用越強.綜合分析表中數(shù)據(jù),引起大氣溫室效應(yīng)的最主要的氣體﹣是;表中屬于有機物的有種.
(2)低碳經(jīng)濟是以低污染、低能耗、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟模式. ①汽車尾氣中含有NOx、C0等污染物,加裝尾氣催化凈化裝置,可使其中的NOx、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化成無毒的和CO2 , 實驗室檢驗CO2的化學(xué)方程式為: .
②乙醇汽油作為汽車燃料可減少碳排放,乙醇(C2H5OH)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;目前,人們正在開發(fā)作為新能源,以實現(xiàn)“二氧化碳零排放”.
③垃圾的有效處理也是實現(xiàn)低碳生活的重要手段,請從“垃圾是放錯了位置的資源”的角度,提出你對垃圾處理的建議 .
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【題目】請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a , b .
(2)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 , 可選用的發(fā)生裝置是(填字母).
(3)寫出實驗室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式 , 可選用的收集裝置是(填字母).
(4)若要配置245g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)mL(計算結(jié)果保留一位小數(shù)),由濃溶液配制稀溶液時,計算的依據(jù)是 . 在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計算、、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽.
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【題目】風(fēng)和日麗的假日,同學(xué)們相約去湖邊燒烤.
(1)小黃采購食物時,已購買了土豆、牛肉、蝦和黃油,就營養(yǎng)均衡的角度而言,還應(yīng)采購(填字母);
A.鯽魚
B.青椒
C.雞翅
D.面包
(2)小趙生火時,發(fā)現(xiàn)火柴不能直接干燥的木炭點燃,為順利生火,可采取的措施是:
(3)小李燒烤時盡量避免烤焦食物,因為烤焦的食物中常含苯并芘(C20H12)等多種有害物質(zhì).苯并芘中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為%(保留一位小數(shù));
(4)小譚清洗餐具時使用了洗潔精,利用其作用將餐具洗得更潔凈;
(5)燒烤結(jié)束,滅火時發(fā)現(xiàn),少量水澆在熾熱的木炭上,火焰反而更大,這是由于此時生成了一氧化碳和氫氣,寫出該反應(yīng)的方程式: .
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