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通過參與探究活動,相信你對物質,對研究物質的方法已有了一點初步的了解根據你學習的內容和生活經驗,根據那些物理性質或化學性質區(qū)別下列各組物質;(1)鐵絲和銅片(2)白糖和食鹽.
考點:化學性質與物理性質的差別及應用
專題:物質的變化與性質
分析:在鑒別不同的物質時,可以利用不同物質間的顏色來鑒別,也可利用不同物質的氣味不同來鑒別,當然也可利用不同物質間的化學性質不同來鑒別,據此分析解答.
解答:解:(1)鐵絲與銅絲的外觀顏色不同,鐵絲是銀白色的,而銅絲是紫紅色的;
(2)廚房的白糖和食鹽的物理性質存在不同,可以采用嘗味道的方式鑒別;
故答案為:(1)看顏色;(2)嘗味道.
點評:本題考查了常見物質的鑒別,完成此題,可以依據物質的性質差異進行區(qū)分,可以根據物質的性質進行,采用物理方法或化學方法進行,所選的試劑與待區(qū)分試劑混合要有明顯的不同現象.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

為指導公民正確選擇飲食、保持健康,中國營養(yǎng)學會提出了食物金字塔,如圖所示.該金字塔對一個普通成年人的每日食物攝入量做出了建議.下列說法正確的是(  )
A、青少年處于長身體的關鍵時期,食物中的油脂能被他們直接吸收.
B、將食物中的營養(yǎng)物質氧化分解釋放能量,屬于人體的消化作用
C、脂肪、淀粉、蛋白質都能為人類提供能量
D、人體內各種消化酶都在中性環(huán)境下催化效率最高

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科目:初中化學 來源: 題型:

在一個密閉容器中有四種物質,在一定條件下充分反應后,測得反應前后各物質的質量如下:已知X的相對分子量為n,Q的相對分子量為2n,則下列推斷正確的是( 。 
物質XYZQ
反應前質量/g410121
反應后質量/g01215待測
A、反應后生成15g Z
B、反應后Q的質量為12g
C、該反應中Y與Q發(fā)生改變的質量比為1:3
D、該反應方程式中X與Q的化學計量數之比為2:3

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)用文字描述下列化學符號的意義:

①2H2O
 
;   ②5Na+
 

③3C
 
;     ④
-2
O
 
;
(2)寫出下列反應的化學方程式:
①鋅和硫酸銅溶液
 
;②鐵絲在純氧中燃燒
 

③通電分解水
 
;  ④氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液
 

(3)如圖是硝酸鉀和氯化鉀兩種物質的溶解度曲線圖:
c點的意義是
 
;表示硝酸鉀溶解度曲線的是
 
(填“a”或“b”,下同);t3℃時溶解度較大的是
 
;t1℃時兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數較大的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語填空
(1)氦氣
 
           (2)天然氣中的主要成分
 
;
(3)三個鋁離子
 
;    (4)表示
 
的原子結構示意圖
(5)氧化鎂中鎂元素顯+2價
 
(6)人體中含量最多的物質
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

“骨質疏松癥”是由人體缺鈣引起的,可服用補鈣劑來治療.乳酸(CaC6H10O6)是一種常見的補鈣劑,出售乳酸鈣片劑每片含乳酸鈣200mg.一個成年缺鈣病人每天服用2片乳酸鈣片劑可達到補鈣目的.計算:(計算結果保留整數)
(1)乳酸鈣的相對分子質量.
(2)乳酸鈣中碳的質量分數.
(3)該成年缺鈣病人改用喝牛奶(每100mL牛奶中含鈣0.104g)來補鈣,每天至少需喝多少毫升牛奶.

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科目:初中化學 來源: 題型:

相同分子個數的SO2和SO3中,氧元素的質量比
 
.相同質量的SO2和SO3分子個數比為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學用語能表示一種元素和該元素的一個原子,而不能表示該種物質的是( 。
A、HB、He
C、FeD、H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

將元素、分子、原子、離子、質子、中子或電子分別填入下列有關空格內.
(1)化學變化中的最小粒子是
 

(2)氫氣
 
是保持氫氣化學性質的最小粒子.
(3)具有相同
 
數的一類原子總稱為元素.

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