物質(zhì) | 有利的一面(用途) | 不利的一面(危害) |
氧氣 | 供給呼吸,支持燃燒 | 使金屬氧化銹蝕 |
一氧化碳 | 冶煉金屬 | 容易使作中毒 |
分析 解答本題的關(guān)鍵是要掌握物質(zhì)的性質(zhì),只有充分理解了物質(zhì)的性質(zhì)才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.知道氧氣能支持燃燒,能供給呼吸,金屬的銹蝕與氧氣有關(guān);植物的光合作用需要二氧化碳,但二氧化碳過(guò)多易引起溫室效應(yīng).
解答 解:一氧化碳具有可燃性可燃料,但有毒容易使人中毒;
二氧化碳有利的一面二氧化碳的固體可以用于人工降雨,不利的一面是能引起溫室效應(yīng).
故答案為:一氧化碳:利用它的還原性冶煉某些金屬或作燃料;容易使人中毒.
二氧化碳:干冰用于人工降雨;大量排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 本題主要是培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義觀點(diǎn),事物是對(duì)立統(tǒng)一的.物質(zhì)在給人類(lèi)帶來(lái)好處的同時(shí),也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)不利的影響.要用辯證唯物主義的觀點(diǎn)去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燒堿、火堿、苛性鈉 | B. | 熟石灰、消石灰、生石灰 | ||
C. | 大理石、石灰石、石灰水 | D. | 沼氣、天然氣、水煤氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
固體部分溶解,說(shuō)明老師取了CaCO3 | |
有白色沉淀生成且白色沉淀不溶解,說(shuō)明老師取了CaCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 107.8g | B. | 7.8g | C. | 110g | D. | 102.2g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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